1、小 学 幼 儿 园 工 作 总 结 汇 总summary of primary and kindergarten work summary of kindergarten work summary of primary summary of primary汇 报：X X X 时 间：2 0 X X.X X时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。前前 言言目目录录1全面配合学校工作，加快自身发展2加强班风学风建设，树立良好
2、的学习风气3建立班级公约班干队伍,利用约束作用和小助手的辅助作用4加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩5配合学校工作提高各学科成绩的心得体会0101全面配合学校全面配合学校工作工作加快加快自身发展自身发展利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特
3、点的教育活动，促使他们健康成长。道德思想道德思想方面方面可持续可持续发展为本发展为本德育与德育与教学结合教学结合0202加强班风学风加强班风学风建设建设树立树立良好的学习风气良好的学习风气l 放学后认真做好值日生工作l 中午准时进教室，做好下午的课前准备工作l 上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问l 规范交作业，学习委员负责作业上交情况统计l 要求我班学生早上按时到校抓好抓好学生常规学生常规重新制定班规重新制定班规 根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。注重注重班级班级文化建设文化建设完善完善班级班级管理制度管理制度全面整顿班干部队伍，
4、进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。榜样的榜样的作用作用常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像小XX、知之、XX等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风 0303建立班级公约班干建立班级公约班干队伍队伍 利用约束作用和小助手利用约束作用和小助手的辅助作用的辅助作用建立班级公约建立班级公约班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任
5、管理学生，更能为班干提供管理班级的依据这也能更好的发挥班干的小助手作用。民主投票选举民主投票选举任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。明确职责管理明确职责管理对产生的班干明确各自的职责团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。0404加强各学科教师的加强各学科教师的协调协调全面全面提高各学科成绩提高各学科成绩协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高。采用多种形式补缺补漏抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助抓好辅优补差工作，
6、对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况鼓励进取，争做先进多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气努力在这一学期有大的进步0505配合学校工作提高各配合学校工作提高各学科成绩的心得体会学科成绩的心得体会通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。这学期是我带第一个班级出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验在今后的班主任工作中要更注重学生的思想动态使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼小 学 幼 儿 园 工 作 总 结 汇 总summary of primary and kindergarten work summary of kindergarten work summary of primary summary of primary演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看
