增强班级凝聚力之团建-主题班会课件(学生主导式).pptx

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1、团建班会主持人:学生 时间:2020年9月20五班1展示班级学生近期照片23目 录壹贰叁班委工作汇报团建游戏班主任小结肆班主任讲话4Whats the meaning of team?T for together (一起)E for everyone(每个人)A for achieve (完成)M for more (更多)5678班委工作汇报壹9团建游戏贰10游戏方法:游戏方法:全班分为6组(每组7人)。由本组的第一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生

2、说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。中间做错了的需整组重新开始。游戏要求:游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。工作人员会予以计时,用时最少组获胜!奖惩:奖惩:用时最多的2组罚做俯卧撑或下蹲五个(可代做)!获胜的2组得到将丰厚奖品!大小西瓜1112以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人、四人、五人、六人、七人。方法同前,看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下,成功的经验是什么。钩肘站立1314画足球场地游戏方法:游戏方法:全部学生分成人数相等的若干小组,部长发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线,将笔交给同组的第二位学生,第二位学生也画一条线,如此类推,依次进行,看哪一组的足球场最先画好。游戏要求:游戏要求:可在黑板上用粉笔,也可用圆珠笔或铅在纸上画,每人只能画一根线如“口”必须画四笔,由部长评判最快且画得最好的小组为胜。1516我们5班的口号是放马金鞍勇冠江山风云变幻惟我五班高一(5)班宣誓17谢谢观赏!18

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