初中八年级信息技术第6课条件语句课件设计-.pptx

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1、 青岛版信息技术初中第三册 1、通过漫画你看到了什么、想到了什么?、通过漫画你看到了什么、想到了什么?2、如何理解漫画内容?、如何理解漫画内容?青岛版信息技术初中第三册 学习目标学习目标 1、认识程序的分支结构,了解Python语言语句缩进的特点。2、熟练应用条件表达式,掌握if语句的语法格式。3、能用条件语句编写程序解决生活中的问题,提升逻辑思维能力,进一步体会算法及其思想。条条件件语语句句第一关:比较两个数大小第一关:比较两个数大小任务一:任务一:任意输入两个整数x和y,如何按照 从小到大的顺序输出显示?1、用自然语言和流程图表示:比较x和y大小的算法算法。2、利用if条件语句,写出比较x

2、和y大小的程序程序。(1)比较运算符:=,!=,=,=b=c,具体操作步骤如下:第一步:输入3个整数a,b,c。第二步:将a与b比较,并把小者赋给b,大者赋给a。第三步:将a与c比较,并把小者赋给c,大者赋给a。(此时a已是三者中最大的)第四步:将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b。(此时a,b,c已按从大到小的顺序排列好)第五步:按顺序输出a、b、c。程程 序序梳理总结、做出评价梳理总结、做出评价内容总结内容总结 (评价项目评价项目)掌握掌握ifif语句的格语句的格式式了解分支结构的了解分支结构的流程流程理解语句缩进的理解语句缩进的作用作用条条件件语语句句梳理总结、做出评价梳理总结、做出评价内容总结内容总结 (评价项目评价项目)自我评价(自我评价()小组评价(小组评价()优秀优秀良好良好一般一般优秀优秀良好良好一般一般掌握掌握ifif语句的语句的格式格式 了解分支结构了解分支结构的流程的流程 理解语句缩进理解语句缩进的作用的作用条条件件语语句句 让我们一起加油吧!让我们一起加油吧!高瞻高瞻远瞩远瞩 展望展望未来未来Look far ahead from a high plane in the future站得高站得高 看得远看得远 赢取未来赢取未来 取得胜利取得胜利最诚挚的祝福最诚挚的祝福

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