1、人教版体育与健康水平三4新课程理念强调“健康第一”的指导 思想，注重个体需求和个性展示，培养 和激发学生的学习兴趣及参与积极性，使学生树立终身体育意识。6足球是小学生非常喜爱的一项体育运动，有利于发展学生的身体协调性、灵敏、力量等身体素质。本节脚内侧踢球是单元教学中的第一课时，要 求学生基本了解动作概念和基础动作。8五年级学生对小足球学习的兴趣和积极性高，对小足 球已经有一定的理解和动作概念，为学习脚内侧踢球打下 一定基础。但是由于学生个体差异，对支撑脚的站位、ft 球部位、脚型控制的掌握还存在一定的不足。101认知目标了了解解足足球球脚脚内内侧侧踢踢球球的的动动作作 概念，培养学生对足球的兴
2、趣。概念，培养学生对足球的兴趣。2技能目标通过学练，使 85%的学生 能够正确掌握脚内侧踢球的动作 技术，发展学生的速度、灵敏、协调等素质。3情感目标通过足球练习，体验成 功乐趣，培养合作意识与良 好的人际关系。1214教法与学法161.课堂常规2.热身活动01 开始部分1.学习脚内侧踢球 2.游戏射门接力02基基本本部部分分1.放松活动2.课堂小结03结结束束部部分分171.课堂常规整队、师生问好01开始部分18师生交流 展示资料01开开始始部部分分192、热身活动：慢跑热身、跨步、滑步练习01开开始始部部分分20开开始始部部01分领 做 球 操1 、伸展运动2 、体侧运动3 、跳跃运动4 、踢腿运动2102基本部分学习脚内侧踢球1、完整动作示范、讲解动作要 领222302基本部分2、无球和踢固定球练习巡视指导 纠正错误3、巩固练习，展示成果2402基本基本部部分分2502基本基本部部分分游戏：射门接力261.放松活动03结束部分伴着小苹果音乐，随老师做放松活动。272.课堂小结03结束部分学生总结谈收获、教师做激励性评价及课后安排。28这节课,在教学过程中运用多媒体技术，对教学 活动产生积极影响，对学生脚内侧踢球动作的理解 和掌握有很大帮助，即能高效突破重难点，又能提 升学生体育欣赏水平，全面达成教学目标。
