1、课课五分钟爷爷一定有办法1爷爷用奇妙的毯子先后变成了_ _、_ _、_ _、_ _、_ _。2.当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了 _ _。3.当约瑟的背心粘上了胶水和颜料时，爷爷把它改成了 _ _ 。4.故事最开始发生的时间是在约瑟是_ _的时候。5.故事里出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有_ _。课课五分钟爷爷一定有办法1爷爷用奇妙的毯子先后变成了_外套 _、_ 背心 _、_ 领带_、_ 手帕_、_ 纽扣_。2.当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了 _外套 _。3.当约瑟的背心粘上了胶水和颜料时，爷爷把它改成了 _领带 _ 。4.故事最开始发生的时间是在约瑟是_ 娃娃 _的时候。
2、5.故事里出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有_ 小老鼠一家 _。1.1.吃吃 水水 不不 忘忘 挖挖 井井 人人 第一课时井井学习目标学习目标1能认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字，学会“吃、主、住、以”四个生字。2初读课文，整体感知课文内容。大声地朗读课文，不会读的字可以读读拼音。大声地朗读课文，不会读的字可以读读拼音。标出自然段的序号。标出自然段的序号。边读边想：挖井人是谁？边读边想：挖井人是谁？自读提示自读提示 挖井人是谁？挖井人是谁？mo zh x毛毛 主主 席席 毛主席，毛泽东毛主席，毛泽东（18931893年年1212月月2626日日19761
3、976年年9 9月月9 9日），日），字润之，字润之，笔名子任。笔名子任。湖南湘潭人。领导湖南湘潭人。领导农民农民进行进行革命革命，打土豪，分田地，带领，打土豪，分田地，带领人民推翻了国民党的反动统治，让人民推翻了国民党的反动统治，让穷人们过上了穷人们过上了有饭吃、有衣穿、有有饭吃、有衣穿、有房住、有学上的新生活房住、有学上的新生活，19491949年年1010月月1 1日，在天安门城楼上向全世界庄日，在天安门城楼上向全世界庄严宣告新中国成立。他是中国伟大严宣告新中国成立。他是中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌人民彻底改变自己命运
4、和国家面貌的一代伟人。的一代伟人。我能认读我能认读 村子 乡亲 战士 上面一口井 一块石碑住过 吃水 挑水 挖井 cn zi xing qn zhn sh shng miny ku jngy kui sh bizh guoch shutio shuw jng我能认读我能认读 村子 乡亲 战士 上面 cn zi xing qn zhn sh shng min我能认读我能认读 村子 乡亲 战士 上面乡亲乡亲战士战士我能认读我能认读 一口井 一块石碑y y bi我能认读我能认读 一口井 一块石碑石碑：用来纪念人或事的石头。我能认读我能认读 住住过 吃吃水 挑挑水 挖挖井zh ch 我能识记我能识记
5、吃水 不忘 水井 村子 江西 没有乡亲 战士 以后 上面 叫声 毛主席我能识记我能识记 根据偏旁识记：根据偏旁识记：吃、叫、忘、念、想吃、叫、忘、念、想吃、叫和嘴巴有关，所以都是口字旁。认识“心字底”：忘、念、想都和心有关，所以是心字底。广字头：席、主席、竹席 （庆、床）我能识记我能识记 熟字比较识记：熟字比较识记：士土主王我能识记我能识记 组成新词识记：组成新词识记：乡乡亲 乡下战战士 战友我能读好我能读好 瑞金城外/有个村子/叫沙洲坝。毛主席在江西/领导革命的时候。毛主席就带领/战士和乡亲们/挖了/一口井。乡亲们/在井旁边/立了/一块石碑。乡亲们吃水/要到很远的地方/去挑。读一读，了解沙洲坝读一读，了解沙洲坝 江西瑞金城外有个村子叫沙洲坝。瑞金城 沙洲坝 江 西 （江西 瑞金城 沙洲坝）ru jn chng sh zhu b jing x瑞金城沙洲坝江西瑞金城外有个村子叫沙洲坝。江西瑞金城外有个村子叫沙洲坝。吃吃力吃力 吃水吃水 口吃口吃 吃饭吃饭 我能写好我能写好 叫大叫大叫 叫好叫好 叫门叫门 号叫号叫 主 住主人主人 公主公主 主力主力 住手住手 住口住口 住地住地 住户住户 我会写我会写 当堂检测当堂检测一、按要求填空1.“住”是由（）笔组成的，第三笔是（）。2.“以”的读音是（），第一笔是（），组词（）。二、形近字组词忘（）席（）井（）想（）亡（）度（）开（）相（）
