1、小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识1234温 故 知 新新 知 探 究课 堂 练 习课 堂 小 结目 录小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识学而时习之，不亦说乎031小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识观察右图，说观察右图，说一说你都发现一说你都发现了什么？了什么？表示物品有多重，表示物品有多重，可以用质量单位可以用质量单位克或千克。克或千克。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识3 3克克1212克克100100克克小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识学，然后知不足。032小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识计量比较轻的物体的质
2、量时，常用计量比较轻的物体的质量时，常用“克克”作单位，作单位，“克克”用字母用字母“g g”表示。表示。1 1克克放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。好像手上没有放东西一样。用手掂一掂，用手掂一掂，感觉怎么样？感觉怎么样？1g1g到底有多到底有多重呢？重呢？1 1个个2 2分硬币分硬币约重约重1g1g。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识1 1克克1 1克克1 1克克1 1克克想一想：想一想：生活中还有哪生活中还有哪些物体约重些物体约重1 1克呢？克呢？小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识可以用测量可以用测量工具测量。工具测量。
3、比较轻的物比较轻的物体通常用天体通常用天平来测量。平来测量。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识称量工具的选用：称量工具的选用：称量比较轻并且需要较高精度的物体的质称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用量时，一般用天平天平。砝码砝码小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识（1 1）调节天平，使天平左右）调节天平，使天平左右两两 端平衡端平衡。（2 2）天平）天平左边左边托盘放入物体，托盘放入物体，右边右边托盘放入砝码，指针托盘放入砝码，指针 指向指向正中央正中央时，此时砝码时，此时砝码 的质量就是物体的质量。的质量就是物体的质量。1 1克花生豆大约有克花生豆大约有1 1粒。粒。小
4、学数学二年级下册8.1 克、千克的认识说一说：说一说：这些物体的质量是以什么为单位的呢，为这些物体的质量是以什么为单位的呢，为什么不用克做单位？什么不用克做单位？计量比较重的物体，通常用计量比较重的物体，通常用“千克千克”（kg）表示。表示。千克是国际上通用的质量单位。千克是国际上通用的质量单位。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识“净含量净含量”是指是指桶里箱里桶里箱里的物品的物品实际有多重。实际有多重。“净含量净含量”是什么意是什么意思呢？思呢？小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识500g500g500g500g2 2袋盐重袋盐重1 1千克。千克。2 2袋盐重袋盐重500+500=
5、1000500+500=1000克。克。1 1千克千克=1000=1000克克1 1千克有多千克有多重呢？重呢？小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识1 1千克千克=1000=1000克克克与千克之间的进率是克与千克之间的进率是10001000。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识我的体重我的体重是是2323千克。千克。指针指着几，指针指着几，就表示所称的就表示所称的物品有多重。物品有多重。掂一掂掂一掂1 1千克千克的物品，体会的物品，体会一下有多重。一下有多重。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识磅秤磅秤电子秤电子秤体重秤体重秤小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识称量称量较轻较
6、轻的物品并且需要的准确度较高的物品并且需要的准确度较高时，一般用时，一般用天平天平。一般实验室使用。一般实验室使用。日常生活中，称量一般物品的质量时，日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识“斤斤”“”“两两”是我们日常生活中常用的计量质是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。量的单位，但不是国际通用的质量单位。1 1斤斤=500=500克克 1 1两两=50=50克克 妈妈买了妈妈买了1 1斤斤4 4两糖
7、果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？500+4500+450=70050=700（克）（克）小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识 试一试：试一试：估一估下面的物品哪些比估一估下面的物品哪些比1 1克轻。克轻。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识1 1千克千克=（）克）克 20002000克克=（）千克）千克3 3千克千克=（）克）克 10001000克克=（）千克）千克5 5千克千克=（）克）克 60006000克克=（）千克）千克100010003000300050005000
8、2 21 16 6小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识重重1 1（）重重200200（）重重1010（）重重8080（）千克千克千克千克克克克克小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识vvvv =小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识600600300300100100看图读数。看图读数。小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识656525255050小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识学而不思则惘，思而不学则殆034小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识克和千克的认识克和千克的认识小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识克和千克的认识克和千克的认识小学数学二年级下册8.1 克、千克的认识
