,对 称,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,对称,课堂练习,2,这三幅图有什么共同特点？你还能提出什么问题？,情境导入,这三幅图有什么共同特点？,探究新知,将下面的图形对折，你有什么发现？,探究新知,像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？,说一说，生活中还有哪些对称现象？,课堂练习,说一说，生活中还有哪些对称现象？,说一说，生活中还有哪些对称现象？,（1）说一说，哪些动作是对称的？ （2）和同伴一起合作做一个对称的动作。,下面的图形各是从哪个对折的图形上剪下来的， 连一连。,仔细观察，你能发现什么？,这节课你们都学会了哪些知识？,对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,轴对称图形对折后图形的两边能够完全重合。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
