,分子相同的分数比较大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数,课堂练习,2,一块蛋糕平均分成了10份，每份是这块蛋糕的（ ），4份是这块蛋糕的（ ）。,2. 里面有 （ ）个 。,3,3. 5个 是（ ）。,情境导入,返回,分母相同，分子大的分数大。,探究新知,返回,和,，哪个大？,返回,1,1,和 哪个大？,6,1,1,返回,分子是1的分数，分母小的分数大。,你有什么发现？,返回,比较 和 的大小,返回,看图填分数，再比较分数的大小。,（ ）,（ ）,返回,（ ）,看图填分数，再比较分数的大小。,（ ）,返回,分子相同,分子相同，分母小的分数大。,返回,（ ） （ ）,用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。,课堂练习,返回,分母相同，分子大的分数大。 分子相同，分母小的分数大。,返回,（ ） （ （ ）,1,用分数表示数轴上的点,再比较它们的大小。,0,返回,（ ）里可以填 3，4，5，6，7，8。,在 ( ) 中，括号里可以填哪些自然数？,分析：两个分数比较大小，分子相同时，分母越大，值越小。,返回,把下面的分数按从大到小的顺序排列。,和,，,，,分析：分子相同时，分母越大，值越小；分母相同时，分子越大，值越大。,返回,分母相同，分子大的分数大。 分子相同，分母小的分数大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本： 第26页思考题,课后作业,返回,
