1、练 习 五,倍数与因数,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,本章考点： 1.倍数与因数。 2.2、3、5的倍数的特征。 3.质数与合数。 4.公因数、公倍数。,复习旧知,返回,（1）57=35，7和（ ）是35的因数，35是7和（ ）的倍数。 （2）同时是3，5的倍数的数中，最大的两位数是（ ）。,5,5,90,巩固练习,填空。,返回,1，3，9,9，18，27,找一找，填一填。 1 3 12 9 6 18 60 27,9的因数,9的倍数,返回,奇数,偶数,55，27 101，99,24，12，100,下面哪些数是奇数，哪些数是偶数。 55 24 100 27 12 101 99,返回
2、,58=40（分）,答：至少再过40分又同时发车。,23路公交车每5分发车一次，6路公交车每8分发车一次，这两路车同时发车后，至少再过多少时间又同时发车？,返回,猜电话号码。,119,这个电话号码是在什么情况下使用？,返回,返回,28和60可以写成哪几个质数相乘的形式?,返回,28,7,2,2,7,4,28 2 X 2 X 7,返回,60,2,3,6,602X3X2X5,10,2,5,返回,选一选。 (1)把10分解质因数是( )。 A.10=25 B.10=125 C.10=110,A,C,(2)把27分解质因数是( )。 A.39=27 B.333=27 C.27=333,返回,1.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式, 其中每个质数都是这个合数的因数,叫做 这个合数的质因数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.把一个合数用质因数相乘的形式表示出来， 叫做分解质因数。,返回,课本 第4页第3题;第8页第6题；第11页第8题；第14页第5题；第16页第3题。,课后作业,返回,
