小学音乐小学音乐第二课第二课 x x xxxx一年级上册一年级上册 游戏导入游戏导入通过音乐游戏感受通过音乐游戏感受x xx的音响效果：的音响效果：探究新知探究新知认识认识x：时值为：时值为1拍。拍。X：时值为时值为1 1拍。拍。探究新知探究新知认识认识xx：时值为：时值为1拍。拍。xx：时值为时值为1 1拍。拍。艺术实践艺术实践 演唱歌曲其多列，数一数“x xx”一共出现了几次？小白兔，白又白小白兔，白又白两只耳朵竖起来，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。蹦蹦跳跳真可爱。艺术实践艺术实践请你跟着音乐，走一走，跑一跑。请你跟着音乐，走一走，跑一跑。艺术实践艺术实践请你跟随童谣念一念、拍一拍。请你跟随童谣念一念、拍一拍。教师点评教师点评 1结合“x xx”进行节奏型创编并展示，结合童谣和歌曲进行巩固练习。2请学生将自己学习的节奏型进行游戏，感受节奏的乐趣。课堂总结课堂总结 今天这堂课我们认识了新的节奏型，学会了“x xx”的认、读、拍，并且能够在歌曲中感受音响效果，让我们将今天学到的内容进行打击乐伴奏表演给大家吧！谢谢观赏
