1、练 习 三,倍数与因数,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,游戏：听数打手势。,这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。,354,160,72,375,820,964,6000,复习旧知,返回,（1）哪些是2的倍数？ （2）哪些是5的倍数？,0 4 5,从下面的3张卡片中选两张组成两位数。,40 50 54,40 50,巩固练习,返回,1.下面哪些数有因数2?哪些数有因数3?哪些数有因数5? 10 16 24 30 48 75 81,有因数2的是：10、16、24、30、48 有因数3的是：21、30、48、75、8
2、1 有因数5的是：10、30、75,返回,2.下面哪些数是质数?把它们圈起来。 1 3 6 17 35 57 72 83 剩下的数都是合数吗?,剩下的数不都是合数，因为有1， 1既不是质数，也不是合数。,返回,3.数学医院。,错：因数是乘积。 错：9是合数却不是偶数 错：2是质数也是偶数,返回,5.谁是小狗的主人（连线）,237,22211,235,2333,返回,6.把下列各数写成质数相乘的形式。 40 52 90 96,40=2225,52=2213,90=2335,96=222322,返回,7.填表。,议一议,你发现了什么?,1、3、5、15,1、2、3、6、9、18,发现了1、3是15
3、和18的公因数。,返回,8.在1100的自然数中,找出既是3的倍数也是5的倍数的所有偶数和所有奇数,说说你是怎么找的。,既是3的倍数，又是5的倍数，那么必定是15的倍数，所以这些数是：15 30 45 60 75 90 偶数是 30 60 90 奇数是 15 45 75,返回,思考：鸡蛋最多有多少个？,返回,最多不能超过40个鸡蛋。两个两个数还剩下1个，说明是奇数，40个可以排除了。5个5个数还剩下4个，我们可以想40以内最多5个数到35，再加上剩下的4个，答案就是35+4=39个。,返回,20以内的质数有（ ） 20以内的偶数有（ ） 20以内的奇数有（ ）,2、3、5、7、11、13、17 、19,0、2、4、6、8、10、12、14、16、18,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,返回,1. 一个数，如果除了1和它本身以外，还有其他因数，这个数叫合数。 2. 1既不是质数，也不是合数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本： 第8页第5、6题,课后作业,返回,
