认识钟面及整时,认识钟表,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,你知道这是几点吗？,情境导入,返回,认识钟表,返回,在钟面上你发现了什么？,一类是用指针指示时间。,一类是用数表示时间。,探究新知,议一议:,返回,表盘上的指针:,细而长的针是分针。,短而粗的针是时针。,电子表的时、分之间是用“:”隔开的。,在钟面上你发现了什么？,返回,整时。,例 1,返回,整时。,返回,整时。,返回,8 时,12 时,8:00,12:00,整时的表示方法有两种:,汉字计时法：,数字计时法：,整时。,返回,说一说,分针,时针,课堂练习,返回,我来选一选。,钟表按其表示时间的形式大致可分为( )。,指针指示时间,指针指示时间和数表示时间,数表示时间,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,细而长的针是分针。,短而粗的针是时针。,整时的表示方法有两种:,汉字计时法和数字计时法。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,整时的表示方法有两种:,一种是汉字计时法,几时就写“几时”,8时,另一种是数字计时法,几时就在“:”前面 写几,并在“:”后面写“00”。,8时记作8:00,返回,课后作业,课本： 第61页第3题 （第1、2幅钟面）,返回,
