除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:372556 上传时间:2020-03-15 格式:PPT 页数:10 大小:3.23MB
下载 相关 举报
除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt_第1页
第1页 / 共10页
除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt_第2页
第2页 / 共10页
除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt_第3页
第3页 / 共10页
除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt_第4页
第4页 / 共10页
除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、除法的含义和除法算式的读写,表内除法(一),绿色圃中小学教育网,一、创设情境,引出新知,请你试着分一分,并思考问题: (1)可以怎样分竹笋? (2)到底每盘应放几个?,同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。,“平均”是什么意思?,绿色圃中小学教育网,二、除法意义的学习,把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。,3,除法算式:1243,读作:12除以4等于3。,(一)认识除号,读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋 的情况和结果用一个 算式来表示吗?,可以用除法表示。,绿色圃中小学教育网,二、除法意义的学习,(二)除号的由来,1659年,瑞士数学家拉恩(J. H. Ra

2、hn)在他的 代数一书中,第一次用“”表示除法。 “”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平 均分的意思。,把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。,除法算式:1243,读作:12除以4等于3。,除号,3,绿色圃中小学教育网,除法算式:1243,二、除法意义的学习,(三)理解除法算式的含义,把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。,3,读作:12除以4等于3。,除号,绿色圃中小学教育网,二、除法意义的学习,把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放( )个。,6,1226,(四)改写中深化除法意义的理解,除法算式:,把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放( )个。,把12个竹笋平均放在6个盘

3、里,每盘放( )个。,4,1234,2,1262,绿色圃中小学教育网,三、练习深化除法意义的理解,(一)基本练习,1. 读出下列除法算式,说一说算式的意思。,842,1553,623,1644,933,读作:,读作:,读作:,读作:,读作:,8除以4等于2,9除以3等于3,6除以2等于3,15除以5等于3,16除以4等于4,绿色圃中小学教育网,2. 把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。,三、练习深化除法意义的理解,(一)基本练习,155,3,3,绿色圃中小学教育网,(1)把10根 平均分成2份,每份( )根。 10 (2)把10根 平均分成5份,每份( )根。 10 ,三、练习深化除法意义的理解,(二)辨析练习,分一分,填一填。,5,2,5,2,5,2,绿色圃中小学教育网,四、课堂作业,作业:第15页练习三,第13题。,绿色圃中小学教育网,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(除法的含义 (课件)数学人教二下 《名校课堂》第二单元第3课时除法的含义和除法算式的读写.ppt)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|