课件数学人教二下

1、认识简单的统计表,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,选一选,红色 黄色 蓝色 白色,填一填,9,6,15,8,（1）全班共有（ ）人,38,（2）喜欢（ ）色的人数最多。,蓝,（3）如果这个班订校服，选择（ ）色合适。全校选这个颜色做校服合适吗？为什么？,蓝,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L。

2、认识简单的统计表,数据收集整理,绿色圃中小学教育网,一、抛出问题，引发讨论,问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。,（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？,讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,绿色圃中小学教育网,二、调查统计，收集数据,（一）借助动画，分项计数并记录,绿色圃中小学教育网,二、调查统计，收集数据,（二）整理记录，动态呈现统计表,9人 6人 15人 8人,绿色圃中小学教育网,三、运用数据，简单分析,问题：（1）看一看调查的结果，你还知道了什。

3、平均分 例1例2,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二（1）班明天去参观科技馆，咱们看看他们都准备了些什么。,创设情境,动手操作,把 分成3份，分一分。 操作要求： 1.用 代替 分一分。 2.分完以后在小组内交流分的方法。 3.组长统计本组一共有几种分法，看哪组的分 法多。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,分糖果,做一做,哪些分法是平均分？在括号里画 “” 。,。

4、按每几个一份平均分,表内除法（一）,一、复习旧知，激趣引新,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,绿色圃中小学教育网,（ ）,一、复习旧知，激趣引新,把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,绿色圃中小学教育网,二、扩充“平均分”方法，巩固概念,8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。,（一）解读题意,“每2个一份”是什么意思？ 你想怎样分？,绿色圃中小学教育网,（二）感知不同分法,乘法意义,乘法算式,画,摆,二、扩充“平均分”方法，巩固概念,8个果冻，每2个一份，。

5、除法的含义和除法算式的读写,表内除法（一）,绿色圃中小学教育网,一、创设情境，引出新知,请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,绿色圃中小学教育网,二、除法意义的学习,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,除法算式：1243,读作：12除以4等于3。,（一）认识除号，读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋 的情况和结果用一个 算式来表示吗？,可以用除法表示。,绿色圃中小学教育网,二、除法意义的学习,（。

6、除法的含义和除法算式的读写,第二单元 表内除法（一）,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、创设情境，引出新知,请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。,3,除法算式：1243,读作：12除以4等于3。,二、认识除号，读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示？。

7、解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习旧知，导入新课,把12块糖平均分成3份，每份有几块？,123=4（块）,把12块糖，每份分4块，可以分几份？,124=3（份）,看图说话列式,84=2,82=4,二、自主探究，合作交流,（一） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？,153=5（只） 答：每个纸盒放5只。,你知道了什么？怎么解决？,为什么用除法解决？,3个纸盒，每个里有5只，一共有15只。对了！,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源。

8、解决问题,表内除法（一）,一、复习旧知，导入新课,？只蚕宝宝,问题： 1. 你知道了什么？ 问题是什么？ 2. 怎样列算式？ 为什么用乘法算式？ 3. 解答正确吗？,5315（只）,或,3515（只）,有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。,绿色圃中小学教育网,二、学习新知，解决问题,（一）解决“均分”问题,15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？,你知道了什么？,要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。,绿色圃中小学教育网,二、学习新知，解决问题,1535（只）,因为是平均分，求每个纸 盒放几只，就是求每份是 几，所以用除法。

9、整理和复习,表内除法（一）,一、加深除法含义的认识,（一）举例说明“平均分”的含义,什么是平均分？用自己的方式举例说一说。,9根小棒分3份，每 份3根，是平均分。,我画了两组圆，每组 6个，是平均分。,请你也试着说一说！,绿色圃中小学教育网,一、加深除法含义的认识,（二）写算式，说除法各部分名称,根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、 除数和商。,933,1226,1262,？,为什么只有 一个算式？,试着说一说每个算式 表示的意义。,绿色圃中小学教育网,二、整理用26的乘法口诀求商的除法算式,（一）复习26的乘法口诀,将下面的乘法。

10、第三单元：图形的运动,对 称,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,观察这些图形有什么共同点。,说一说生活中还有这样的图形吗。,图形两边一样,剪纸 的 两边也一样。,像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打开看中间有一道折痕。,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:。

11、对称,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些 游乐项目？,这些游乐项目里有许 多数学知识呢，今天 我们就一起来研究图 形的运动。,绿色圃中小学教育网,一、复习导入，揭示课题,观察这些图形有 什么共同点。,说一说生活中还有 这样的图形吗。,图形两边一样。,剪纸 的 两边也一样。,像这样画一画，再 沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手 剪一剪。先把一 张纸对折。,利用这种方法我 们能剪出很多漂 亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打 开。看，中间有 一道折痕。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,轴对称图形。

12、第三单元：图形的运动,剪一剪,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,说说这些都是什么。,一、生活中的数学,你能画出对称图形的对称轴吗？,一、生活中的数学,旋转,平移,平移,旋转,下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？,今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、探究新知,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？,从题中你都知。

13、剪一剪,图形的运动（一）,绿色圃中小学教育网,说说这些都 是什么。,一、生活中的数学,你能画出对称图 形的对称轴吗？,绿色圃中小学教育网,一、生活中的数学,旋转,平移,平移,旋转,下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？,今天，我们要用这些知识 来帮我们解决问题。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？,从题中你都知道了什么？,你能试着剪出像这样手拉 手的4个小人吗？,每个小人都是 对称图形。,要剪出4个一样的小 人，还不能剪断。,剪出的怎么是 两个半人？,二、探究新知,我试试剪2个手拉 手的小人。