1、化学化学（人教版）九年级 上册第三单元 物质构成的奥秘 课题一 分子和原子（课件）趣味导学趣味导学新知学习新知学习01课堂小结课堂小结随堂检测随堂检测020304趣味导学趣味导学补充下列诗句：补充下列诗句：水晶帘动微风起，满架蔷薇 。里说丰年，听取蛙声一片。遥知不是雪，为有 来。一畦春韭绿，十里 ；想一想，我们为什么能闻到花的香味？一院香一院香稻花香稻花香暗香暗香稻花香稻花香趣味导学趣味导学 水沸腾时蒸发出来的水蒸气消失不见了。湿衣服经过晾晒就能变干。你看到水是如何消失的吗？为了解释这些现象，学者们提出物质是由看不见的微小粒子构成的设想。随着科学技术的进步，证明了物质是由 、等微观粒子构成的。
2、放大后的苯分子的图像放大后的苯分子的图像苯苯用扫描隧道显用扫描隧道显微镜放大微镜放大新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成分子分子原子原子 现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。通过移走硅原子构成的文字 1993年，中科院北京物理实验室的研究人员，在常温下以超真空扫描隧道显微镜为手段，通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法，在硅晶体的表面形成一定规整的图形，右图的“中国”两字就是这样形成，并经放大约180万倍在计算机屏幕上显示出来的。这种在晶体表面开展的操纵原子的研究，达到了世界水平。新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子
3、构成你知道一滴水中有多少水分子吗？你知道一滴水中有多少水分子吗？一滴水 据统计，一滴水（以20滴水为1ml计）大概由1.671021个水分子聚集而成，一个水分子的质量为3 31010-26-26KgKg。算一算，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数多长时间？三万多年三万多年由此可知，分子的质量和体积都很小。由此可知，分子的质量和体积都很小。想一想，分子还有其它性质吗？想一想，分子还有其它性质吗？新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成实验实验3-13-1向盛有冷水的小烧杯中加入少
4、量品红，静置，观察现象。实验操作：实验操作：实验现象：实验现象：品红向水中慢慢扩散，烧杯中的水逐渐变为红色。品红向水中慢慢扩散，烧杯中的水逐渐变为红色。实验结论：实验结论：分子在不断的运动。分子在不断的运动。新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成若向盛有热水的小烧杯中加入少量品红，静置，会有什么现象？这说明什么？品红水中快速扩散，烧杯中的水很快变为红色。品红水中快速扩散，烧杯中的水很快变为红色。思考：思考：微观粒子（如分子)总是在不断运动着总是在不断运动着，如花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。在受热的情况下，分子能量增大，
5、运动速率加快，这就是品红在热水中扩散加快的原因。实验探究实验探究分子运动现象分子运动现象1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。滴加56滴酚酞溶液A中溶液的颜色无明显变化试管中的溶液变红色现象：现象：蒸馏水现象：现象：新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成你能解释这一现象吗？3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？A中的溶液逐渐变红色红色，B中溶液的颜色无明显变化现现象：象：新知学习新知
6、学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成AB解释：氨分子运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成【练一练】（2020英德市一模）“遥知不是雪，为有暗香来”，诗句主要体现了（）A分子可再分B分子在不停地运动C分子很小 D分子间有间隔B B【练一练】（2020慈溪市模拟）向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后A烧杯的酚酞溶液变成红色，如图，下列说法错误的是（）A
7、实验说明分子在不停地作无规则运动 B实验说明氨气有刺激性气味C实验说明氨气溶于水 D氨气挥发成气体后分子间距变大了B B新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成【练一练】用分子的知识解释下列现象，正确的是（）A.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧 气中的氧分子化学性质不同C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体 积变大D.降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动A A思考：思考：把把100mL100mL酒精和酒精和100mL100mL水混合，得到的溶液是水混合，得到的溶液是100ml100ml吗
8、？吗？为什么？为什么？新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成用两支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压。装有空气的注射器比装有水的更易推压。分子间有间隔，且气体中分子间的间隔比液体大。实验实验3-23-2实验操作：实验操作：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔在通常情况下：固体、液体、气体分子之间的间隔大小比较：同一物质分子之间的间隔大小并不是一直不变的。如：物体的热胀冷缩现象，就是物体的热胀冷缩现象，就是物质分
9、子的间隔受热时增大，物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。遇冷时缩小的缘故。新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成分子的特性：分子的特性：分子的质量和体积都很小；分子在不断运动；分子间有间隔；总结一下吧：总结一下吧：新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成【练一练】下列微观解释不正确的是（）A.氨水挥发分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C.18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔B B【练一练】下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A.晾晒湿
10、衣服 B.装有酒精的容器敞口放置C.向车胎内充气D.将氧气常温密封保存在贮气瓶中C C【练一练】（2020河东区一模）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样。以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是（）A结成“气凝胶冰”后，分子停止运动B“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化C“气凝胶冰”是一种不同于水的新物质D“气凝胶冰”的分子间隔比普通水的大D D新知学习新知学习一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成思考：思考：1.水蒸发由水变成水蒸气的过程中，水分子变了吗？水的蒸发只是水的状态发生了变化，水分子本身没有发生改变，属于物理变化。2.蔗糖溶于水时，蔗糖分子和
11、水分子发生改变了吗？蔗糖溶于水时，蔗糖分子和水分子都没有发生改变，属于物理变化。新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子3.加热氧化汞粉末时，氧化汞分子发生改变了吗？氧化汞氧气汞加热+氧分子氧分子和汞原氧分子和汞原子不再具有氧子不再具有氧化汞的性质化汞的性质4.实验室分解过氧化氢制氧气时，过氧化氢分子发生改变了吗？过氧化氢水 +氧气二氧化锰过氧化氢分子分解生成氧气分子和水分子，过氧化氢分子分解生成氧气分子和水分子，氧分子和水分子不再保持过氧氧分子和水分子不再保持过氧化氢分子的性质。化氢分子的性质。新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子 即由分子构成的物质，在物
12、理变化物理变化中，分子本身没有没有发生变化，仍保持该物质的化学性质；在化学变化化学变化中，分子本身发生了变发生了变化，生成新分子，新分子不再保持原物质的化学性质。所以，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。从分子的角度区分纯净物和混合物讨论：讨论：新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子【练一练】判断下列物质是纯净物还是混合物？纯净物纯净物 纯净物纯净物 混合物混合物 混合物混合物新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子 混合物混合物 混合物混合物分子是由原子构成的。1个氧分子（O O2
13、2）是由2个氧原子构成1个氢分子（H H2 2）是由2个氢原子构成有的分子是由同种原子构成，如：有的分子是由不同种原子构成，如：1个过氧化氢分子由2个氧原子和2个氢原子构成1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成（H H2 2O O2 2）（H H2 2O O）1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成（COCO2 2）新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子加热时，氧化汞分子分解为氧气分子和汞原子，微观示意图如下：加热时，氧化汞分子分解为氧气分子和汞原子，微观示意图如下：氧化汞分子受热分解为汞原子和氧原子原子重新组合每2个氧原子结合成1个氧分子许多汞原子聚集成金属汞+氧化汞分
14、子分解氧化汞氧气汞加热+【想一想】下列化学变化是如何发生的？新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子+过氧化氢分子分解生成氧气分子和水分子，微观示意图如下：过氧化氢分子分解生成氧气分子和水分子，微观示意图如下：过氧化氢分子分解原子重新组合过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子1个氧原子和2个氧原子结合成1个水分子2个氧原子结合成1个氧分子由此可见，在化学变化中分子可以再分变为原子，而原子不能再分。由此可见，在化学变化中分子可以再分变为原子，而原子不能再分。新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子化学反应的实质化学反应的实质氢气与氯气燃烧生成氯化氢（见下图）。试分析在该
15、反应中分子与原子的变化情况，推论在化学变化中发生变化的是分子还是原子？讨论：讨论：在该反应中，1个氢分子分解为2个氢原子，1个氯分子分解为2个氯原子，1个氢原子和1个氯原子重新组合成氯化氢分子。在该过程中在该过程中分子分子发生改变发生改变，原子没有发生改变原子没有发生改变。因因此此原子原子是是化学反应化学反应中的中的最小粒子。最小粒子。新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子总结一下吧：总结一下吧：分子与原子的区别和联系：分子原子基本性质定义本质区别联系体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔 化学变化化学变化中的最小粒子 化学变化中分子可以再分，而原子不能再分分子是由原子构
16、成的保持物质化学性质化学性质的最小粒子 新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子【练一练】下列关于分子的叙述中，正确的是（）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是化学变化中的最小粒子C.分子是不能再分的一种粒子D.分子是保持物质化学性质的最小粒子D D【练一练】由分子构成的物质，发生化学反应的实质是（)A.分之间距离发生了变化 B.分子运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子破裂后，重新组合成新的分子D D新知学习新知学习二、分子可以变为原子二、分子可以变为原子【练一练】（2020春越城区校级月考）物质
17、的构成与分子和原子间的关系是（）A原子分子物质 B分子原子物质CDC C课堂小结课堂小结分子分子原子原子体积和质量都很小、不停地运动、微粒之间有间隔 基本性质保持物质化学性质化学性质的最小粒子，在化学变化中分子可以再分。化学变化化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分。分子可以分裂为原子原子可以相互结合形成分子随堂检测随堂检测1（2020朝阳区一模）为预防新型冠状病毒，喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，主要体现分子的性质是（）A分子可再分B分子在不停地运动 C分子很小 D分子间有间隔2（2020岳麓区校级二模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列解释不正确的是（）A电解水
18、生成氢气和氧气化学变化中分子发生改变 B金刚石、石墨、C60性质存在差异碳原子排列方式不同C切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味分子在不断地运动D夏天自行车的充气轮胎容易发生爆炸温度变高，分子体积变大，分子运动速率加快B BD D随堂检测随堂检测3（2020春哈尔滨期末）对下列事实的解释正确的是（）选项事实解释A用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大B金刚石与石墨物理性质存在差异碳原子的排列方式不同C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3钢瓶氧分子的体积变小B B随堂检测随堂检测4（2020防城港一模）
19、下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A分子比原子大B分子和原子都不显电性C分子和原子都在不断运动D分子和原子都是构成物质的基本粒子5（2020南昌模拟）鱼能在水中生存，是因为水中溶有少量（）A氧原子B氧分子 C氧元素 D氧离子A AB B随堂检测随堂检测6（2019秋炎陵县期末）用微粒的观点回答下列问题。（1）保持水的化学性质的微粒是 。（2）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 。（3）湿衣服晾晒一段时间后变干的原因是 。（4）一定质量的水受热变成水蒸气时，其体积变大的原因 。水分子水分子碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同水分子是在不断的运动的水分子是在不断的运动的温度升高，水分子间的间隔变大温度升高，水分子间的间隔变大
