1、分米的认识厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示。表示。1厘米可以表示成：厘米可以表示成：1cm 量较短的物体，可以用量较短的物体，可以用厘米厘米作单位。作单位。厘米厘米1厘米厘米=1cm1、看一看2、想一想3、比一比4、估一估5、量一量0厘米厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 101分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米1010厘米厘米=1=1分米分米1010个个1 1厘米长的一段就是厘米长的一段就是1 1分米，也就是分米，也就是10厘米厘米厘米可以用字母厘米可以用字母 ()表示。表示。分米可以用字母分米可以用字母 ()表示。表示。1分米分米 =cmdm1dm(1)(1)、在直尺上找出
2、、在直尺上找出1 1分米。分米。1分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米1010厘米厘米=1=1分米分米(1)(1)、在直尺上找出、在直尺上找出1 1分米。分米。1分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米1010厘米厘米=1=1分米分米(1)(1)、在直尺上找出、在直尺上找出1 1分米。分米。1分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米1010厘米厘米=1=1分米分米(1)(1)、在直尺上找出、在直尺上找出1 1分米。分米。1分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米1010厘米厘米=1=1分米分米厘米和分米是两个相邻的长度单厘米和分米是两个相邻的长度单位，他们之间的进率是位，他们之间的
3、进率是10。测量测量比较短比较短的物体时，可以用的物体时，可以用厘米厘米作单位。分米是比作单位。分米是比厘米大厘米大的长度单位。的长度单位。1分米分米=10厘米，厘米，生活中哪些物体的长度大约也是生活中哪些物体的长度大约也是1分米分米？找一找：找一找：大家说说哪些物体的长大约是大家说说哪些物体的长大约是1分米。分米。这三把不同长度的尺上有这三把不同长度的尺上有几分米几分米？3dm=()cm20cm=()dm5dm=()cm 30502量一量：量一量：同学们拿出尺子想办法同学们拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？量一量课桌的长是多少？比一比哪种方法最简单？分组活动要求：分组活动要求：1、选择合适
4、的长选择合适的长度单位。度单位。2、两名同学负责量，一两名同学负责量，一名同学负责读数，另一名同学负责名同学负责读数，另一名同学负责将测量的结果填写在记录表里。将测量的结果填写在记录表里。所以大家在所以大家在测量较长的物品时测量较长的物品时一般都采用这一般都采用这种方法，并且把种方法，并且把10厘米厘米的长度用另外一个长度单的长度用另外一个长度单位位1分米分米表示。表示。在下面括号里填上合适的单位。在下面括号里填上合适的单位。小杰的身高约小杰的身高约120（）毛巾宽毛巾宽3（）圆珠笔长圆珠笔长 14（）电视机的遥控板长电视机的遥控板长 18（）床铺长床铺长 20（）教室的门宽教室的门宽 8（）
5、笔记本电脑长笔记本电脑长 33（）cmdmcmcmdmdmcm帮帮小伙伴小明身高约90（）小亮身高约10（）小俊身高约12（）厘米分米分米10分米=100厘米 12分米=120厘米因为120厘米100厘米90厘米所以小俊最高，小明最矮量一量数学书封面的长和宽大约各是多少厘米？今天早晨，我从今天早晨，我从20厘米长的床上爬起厘米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起来，来到了卫生间，拿起1厘米长的牙刷刷厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，上学路上我看见有一棵高离我家不远，上学路上我看见有一棵高60厘米的大树被风刮断了，连忙找来了一根厘米的
6、大树被风刮断了，连忙找来了一根长长10厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出赶紧从书包里翻出1厘米长的钢笔和厘米长的钢笔和1分米分米厚的笔记本，认真地做起笔记。厚的笔记本，认真地做起笔记。大马虎的日记大马虎的日记2014年年11月月4日（星期二）日（星期二）天气：晴天气：晴 一棵大树的树干一圈大约有一棵大树的树干一圈大约有6 6分米，一根绳子可以把这棵大树的分米，一根绳子可以把这棵大树的树干转树干转1 1圈还剩圈还剩4 4分米。这根绳子大分米。这根绳子大约有多长？约有多长？6分米分米4分米分米10分米分米答：这根绳子大约长答：这根绳子大约长10分米。分米。1 分米分米=10 厘米厘米我一定要继续努力，学习更多的知识。这节课你学到了这节课你学到了什么知识什么知识?长度单位：长度单位：分米分米总结总结谢谢 ！
