1、公务员考试报名流程行政职业能力测验题型介绍申论及面试公务员考试专题家长的期望家长的期望发展的空间发展的空间就业机会就业机会稳定的工作稳定的工作高薪高薪公务员考试概述 自自19941994年年6 6月月7 7日，国家日，国家公务员考试录公务员考试录用制度运行至用制度运行至今。今。考公务员目的调查统计 数据来自网易 报考公务员的流程报考笔试面试及心理测试体检考核审批、录用资格审查公共科目专业科目查阅档案、调查了解综合评定报考者的考试和考核结果组织体检情景模拟结构化面试实际操作行政能力测试基础知识测试具体职业能力测试专业考试学历、经历、其它背景行政职业能力潜力行政职业综合知识特殊职业能力潜力身体状况
2、品行、业绩确定录用人选具体岗位专业知识综合能力和个人素质公务员考试报名流程招考职位查询招考职位查询 网上提交材料及查询网上提交材料及查询 报名确认与领准考证主证报名确认与领准考证主证 自助打印准考证副证自助打印准考证副证 提交照片提交照片 缴纳费用缴纳费用 领取主准考证领取主准考证笔试行政职业能力测试行政职业能力测试申论申论专业知识考试专业知识考试135-140道题道题考试时限为考试时限为120分钟分钟 考试时限为考试时限为150分钟分钟 行政职业能力测试题型四择一四择一客观题客观题行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析
3、资料分析 言语理解与表达着重考察对语言文言语理解与表达着重考察对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。义，筛选信息。行政职业能力测试题型行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分
4、析 数学运算数学运算 数字推理数字推理 数字推理。给你一个数列，但其中缺少一数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。列的排列规律。数学运算。主要考察解决四则运算问题的数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关
5、系的一段道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。案。例题：例题：2 9 16 23 30 （）A35 B37 C39 D41例题：例题：22324252的值为的值为A1440 B5640 14400 D16200 行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 判断推理逻辑推理判断能力 图形推理。要求从四个备选图形推理。要求从四个备选答案中选择最符合规律的一答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性
6、。图形呈现出一定的规律性。行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 图形推理？A B C D 演绎推理。这种题型考察逻辑推演绎推理。这种题型考察逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求根据这段陈述，选择一疑的。要求根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。说明即可以从陈述中直接推出。行政职业能
7、力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 演绎推理 例题：例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：A彭平由综合性大学所培养的彭平由综合性大学所培养的B大多数计算机编程专家是由综合性大学所培大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的养的C姚欣并不
8、是毕业于综合性大学姚欣并不是毕业于综合性大学D有些数学家是计算机编程专家有些数学家是计算机编程专家 定义判断。运用标准进行判断，定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给一个概念在每一个问题中，先给一个概念的定义，然后再给一组事物或行的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求从中选出最为符为的例子，要求从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。义是正确的，不容置疑的。行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数
9、量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 定义判断 例题：例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：根据健康的定义，下列属于健康的是：A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感充沛，在今年春天患流感B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，
10、体力活可以级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好干得很好C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常D.小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往多同事说他古怪，不愿与其交往 事件排序。每道题给出五个事件排序。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字四种假定发生顺序的四个数字序
11、列，请选择其中最合乎逻辑序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。的一种事件顺序。行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 事件排序 例题：例题：（1）收集书籍）收集书籍（2）购买材料）购买材料（3）打造书架）打造书架（4）雇用木工）雇用木工（5）排列书籍）排列书籍A4-3-1-2-5 B1-4-2-3-5C4-3-2-1-5 D3-2-1-4-5 常识判断部分涵盖法律、政治、常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运主要侧重测查考生的法律知
12、识运用能力，涉及宪法、行政法、经用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容。济法、民法等内容。行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 例题：例题：下列属于地方性法规的是：下列属于地方性法规的是：A*省人大常委会通过的省人大常委会通过的*省人才市场管理暂行条例省人才市场管理暂行条例B*省人事厅颁布的省人事厅颁布的*省人才流动管理暂行办法省人才流动管理暂行办法C*省人民政府制定的省人民政府制定的*省城市供水管理办法省城市供水管理办法D*省人事厅转发人事部制定的公务员录用面试考官管省人事厅转发人事部制定的公务员录用面
13、试考官管理暂行办法理暂行办法根据中华人民共和国立法法第六十三条根据中华人民共和国立法法第六十三条“省、自治区、直辖省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的
14、前提下，可以制定法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行施行”的规定，正确答案为的规定，正确答案为A 资料分析试题着重考察对文字、资料分析试题着重考察对文字、图形、表格三种形式的数据性、统图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有的能力。针对一段资料一般有15个问题，需要根据资料所提供的信个问题，需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答
15、案中选出符问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。合题意的答案。行政职业能力测试题型言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 行政职业能力测试题型 例题：根据下表，回答例题：根据下表，回答-题：题：博物馆四个入口处自动计数器的读数博物馆四个入口处自动计数器的读数言语理解与表达言语理解与表达 数量关系数量关系 判断推理判断推理 常识判断常识判断 资料分析资料分析 自动计数器在不同时间的读数（人数）自动计数器在不同时间的读数（人数）时间时间 7:00 8:009:0010:0011:0017111 7905 8342 8451 848
16、5 28432 9013 9152 9237 9306 35555 5921 5989 6143 6233 4954 1063 1121 1242 1299 从早上从早上7：00到到11：00通过入口通过入口1进入博物馆的参观人数是：进入博物馆的参观人数是：A580 B.94 C.1374 D.1594 在早上在早上7：00到到8：00之间，通过人数最多的入口是：之间，通过人数最多的入口是：A1 B.2 C.3 D.4申申论 主观性试题主观性试题 “申论申论”一词的意思是申述、申辩、一词的意思是申述、申辩、论述、论证。申论是论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不一
17、种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。150字。弹性限度只能在字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则以内。过高或过低原则上都要扣分。上都要扣分。申申论u理解题意理解题意 字数限定字数限定 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 要求答案覆盖全文主要要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数
18、字具体事例或数字。申申论u理解题意理解题意 表述方式表述方式 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 只能在给定材料中只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意的内容，旁征博引或随意发挥。发挥。申申论u理解题意理解题意 范围限定范围限定 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 反映的主要问题，也即表述的反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃主要事实或观念。答题时不要圃于细枝
19、末节，要统观全局，高瞻于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。念的变迁。申申论u理解题意理解题意 轻重权衡轻重权衡 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 主要词句一般不包括具主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括体事例或数字，也不包括阐述的内容。阐述的内容。申申论u答题步骤答题步骤 勾划
20、出文中的主要词句勾划出文中的主要词句 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 将勾划出的句子再进行将勾划出的句子再进行分析分析，去除限定性的语去除限定性的语句，只留下其主干成分句，只留下其主干成分 申申论u答题步骤答题步骤分析句子分析句子 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论 用通顺的语言把留下的用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文语句组织起来，就是全文所反映的主要问题所反映的主要问题。申申论u答题步骤答题步骤组织语句组
21、织语句 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。申申论总述句总述句+分述句分述句+道理句道理句 申申论u答题方法答题方法 请用不超过请用不超过150150字的篇幅，概括出给定材字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。料所反映的主要问题。句式模型为:这是一篇关于主语这是一篇关于主语+事件事件1+事件事件2+事件事件3的文体的文体环节分析法环节分析法 参与方分析法参与方分析法 链式分析法链式分析法 类型分析法类型分析法 关键词分析法关键词分析法 申申论 350字。弹性限度只能在字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原以
22、内。过高或过低原则上都要扣分则上都要扣分 申申论u理解题意理解题意 字数限定字数限定 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 针对给定材料，提出解针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。很少是远涉关系。申申论u理解题意理解题意 解题对象解题对象 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说
23、明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 由于招考的公务员，是管理由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，事，可以执行，不能大而空，要切实可行。要切实可行。申申论u理解题意理解题意 适用性适用性 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申
24、论 这是保证解决问题的方这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据案具有可行性的重要依据 申申论u答题步骤答题步骤 寻找问题发生的环境和条件寻找问题发生的环境和条件 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 根据环境和条件，从不根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方同角度或层面提出解决方案案 申申论u答题步骤答题步骤 提出解决方案提出解决方案 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的
25、方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 有些问题，可以从观念、制度、有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办具体行为三个层面来提出解决办法。法。a、转变观念，改变现有、转变观念，改变现有的的观念，通过观念，通过，树立，树立观念。观念。b、建立、建立制度制度(体体制制)，C、加强、加强管理，管理，(实实际行动际行动)。申申论u答题方法答题方法 分层法分层法 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体
26、现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 很多模拟试题，都与法律有关。很多模拟试题，都与法律有关。因而答这类题时，方案可以是按因而答这类题时，方案可以是按 企业或单位企业或单位、政府政府、法律法律、个人个人四方来分。通常情况都是四方来分。通常情况都是企业应当做些什么企业应当做些什么，政府应当做政府应当做些什么些什么、法律做些什么的方式法律做些什么的方式、个人应当做什么个人应当做什么。申申论u答题方法答题方法 职能分类法职能分类法 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对
27、性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 抓住核心元素，提出解抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。两个方面来提出解决方案。申申论u答题方法答题方法 核心元素分析法核心元素分析法 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 就是一个事件的双方或多方，各就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问
28、题。有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法，要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是最易接受的，法。这种办法也是最易接受的，大家平时可多演练此法。大家平时可多演练此法。申申论u答题方法答题方法 参与方分析法参与方分析法 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 找出矛盾斗争的焦点，解找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死决它，就如解开争斗的死结一样。结一样
29、。申申论u答题方法答题方法 焦点问题分析法焦点问题分析法 用不超过用不超过350350字的篇幅，提出解决给定资字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性体现针对性和可操作性。申申论 申申论u理解题意理解题意 就给定资料的反映的主要问题，用就给定资料的反映的主要问题，用12001200字字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力明确，内容充实，论述深刻，有说服力 文体：议论文文体：议论文论述内容论述内容:给定材料所反映的主要问题给定材料所反映的主要问
30、题 中心明确中心明确内容充实内容充实 论述深刻论述深刻 规范性写作规范性写作有说服力有说服力 面试准备对应聘单位和应聘职位有充分的了解对应聘单位和应聘职位有充分的了解 为面试应做的准备为面试应做的准备 心态准备心态准备 形象准备形象准备 求职动机求职动机工作经验工作经验 教育与培训教育与培训 未来计划和目标未来计划和目标 体检体检凡事预则立积累积累准备准备1、()11 9 9 8 7 7 5 6A、10B、11C、12D、132、5102665145()A、197B、226C、257 D、2903、16 17 36111448()A、2472 B、2245C1863 D、16794、59 40
31、48()3718A、29B、32C、44D、43浙江公务员考试部分题目浙江公务员考试部分题目1.4 9 6 12 8 15 10 ()A.18 B.13 C.16 D.152.1 7 10 ()3 4 1 A.7 B.6 C.8 D.53、0 5 8 1 7 ()37 A.31 B.27 C.24 D.225.6 1 2 19 27 33 ()48 A.39 B.40 C.41 D.42浙江公务员考试部分题目浙江公务员考试部分题目1.0 -1 ()7 28 A.2 B.3 C.4 D.52.3 4 （）39 103A.7 B.9 C.11 D.123.1 2 2 （）8 32 A.4 B.3
32、C.5 D.64.11 22 33 45 ()71A.53 B.55 C.57 D.5920032003年浙江公务员考试部分题目年浙江公务员考试部分题目41157 65 27 11 5 （）A4 B.3 C.2 D.141.【答案】D。4467 54 46 35 27 （）A13 B.15 C.18 D.2044.【答案】C。4514 20 54 76 （）A104 B.116 C.126 D14445.【答案】C。1、假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可、假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可单位临时有事非你办不可，怎么办？单位临时有事非你办不可，怎么办？2、假设你在某单位工作，成绩比
33、较突出，得到领、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越越孤立你，你怎导的肯定。但同时你发现同事们越越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？么看这个问题？你准备怎么办？3、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余时间，你如何处理这件你一件任务，而你没有多余时间，你如何处理这件事情？事情？4、无规矩不成方圆无规矩不成方圆，然而强调规矩有时又不利，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈于创新，请你谈谈规矩规矩和和创新之间的辩证关系。创新之间的辩证关系。杭州杭州 2006年年4月月1日上午面试题目日上午
34、面试题目1、有人形容考公务员：考前要勇气，考上要才气，失败、有人形容考公务员：考前要勇气，考上要才气，失败不丧气，重来显豪气。请结合自己的经历谈谈看法不丧气，重来显豪气。请结合自己的经历谈谈看法2、漫画，中间一大鱼缸，标上大城市，四周围着小鱼缸，、漫画，中间一大鱼缸，标上大城市，四周围着小鱼缸，分别表明为小城镇、农村，小缸里的鱼争往大缸里跳，分别表明为小城镇、农村，小缸里的鱼争往大缸里跳，大缸挤满小缸空。谈看法大缸挤满小缸空。谈看法.3、15：00有领导参加的座谈会，作为联系人，有领导参加的座谈会，作为联系人，13：00你还联系不到领导，你怎么办你还联系不到领导，你怎么办4、明清有晋商、徽商显
35、风流，今有温州商人为代表的浙、明清有晋商、徽商显风流，今有温州商人为代表的浙商成功模式，怎么看？商成功模式，怎么看？1。漫画：一个人扛着一个像糖胡芦一样的架子，上。漫画：一个人扛着一个像糖胡芦一样的架子，上面插着暂住证身份证之类的在叫卖针对这面插着暂住证身份证之类的在叫卖针对这种假证现象谈谈你的看法种假证现象谈谈你的看法?2。以。以“责任责任”为主题，用为主题，用“春光明媚春光明媚”“”“夸夸其夸夸其谈谈”“”“突飞猛进突飞猛进”三个成语编个故事三个成语编个故事3。例子。例子:北京农村选大学生当村官北京农村选大学生当村官.村官中鲜有村官中鲜有大学生，国家也出台了许多政策鼓励大学生去当村大学生，
36、国家也出台了许多政策鼓励大学生去当村官官 谈谈你的看法谈谈你的看法 如果让你去做村官你会如果让你去做村官你会怎样做？怎样做？杭州杭州 2006年年4月月1日上午面试题目日上午面试题目2008年2月21日国家公务员面试真题 1、有一句名言：“失败是没有借口的”，对这句话，你怎么看？真题分析：这是一道名言名句的评析题。对于这道的答题思路，考生可以从两个角度展开：(1)“借口”指的是一种态度，即回避问题和推卸责任的态度。在失败面前我们不能采用回避问题的做法，更不应该想出各种台词来推卸责任。这是需要正面肯定的。(2)但我们也看到，做一件事情是“成功”，还是“失败”，除了“主观上的努力”和“主观上的因素
37、”外，更多的是客观因素。即我们在面对失败时，再不回避问题及不推卸责任的同时，也不应该“盲目”自责，毕竟成功的因素是多方面的。我们一定要避免“功利主义”，及所谓“以成败论英雄”的做法。希望考生能“坦然”面对失败，也“乐观”看待失败。2、沟通需要保持适当的距离，就像水温，38度正好，不冷也不热，你怎么看？真题分析：这道题目实际上可以说是一道“人际关系处理题”，只不过要求考生从宏观的角度去回答，题目中没有专门设定固定的场景。我们的答题思路可以从以下角度展开：(1)沟通是以“尊重”他人为前提的，很多时候与他人保持适当的距离，实际上既是一种礼貌的表现，也是一种尊重他人的体现。(2)而在行政工作中，与行政
38、相对人保持适当的距离，就不仅仅是一种礼貌和尊重他人的表现了，而且还是履行组织原则的体现，因为行政工作需要的是“原则性”和“公正性”，过于亲密的“个人关系”不利于行政工作的展开。(3)适当的距离是一种“度”的体现，这要求处理好各种人际关系，度的把握能力是一种长期的积累，需要在工作中和生活中不断摸索。3、工作表面上看完成了90%，但实际上只完成了30%，你怎么看？真题分析：工作表面上看完成了90%，但实际上只完成了30%。这道题目比较难于回答，主要是很难找到合适答题切入点。我们可以从以下几个角度找到题目的破题点：(1)我们在看问题时不能只注重于问题的“表面现象”，而应该从“表面现象”深入推敲问题的
39、“实质”。因为很多时候问题的实质是隐藏于其中的。(2)我们可以引申到我们做事情的态度问题。很多人做事情只解决了眼前的问题，但却忽视了问题的延伸。就像一个好的企业将产品销售出去后，实际上并不代表事情已经完结，后续的客户服务甚至会花费更多的时间和精力。通俗的说，就是指一个“一般的企业”，将产品销售出去后，他们会认为事情已完成了90%。而好的企业仅仅会认为只只完成了30%。而这就是两者最大的区别。4、如果在民意调查中对你的满意率不高，你会怎么办？真题分析：这是一道比较简单的“自我反思类”的题型，对于这类题型的解法，大致我们可以按照这样一个模板去回答：考生先做出自我反思，反思工作过程中，在哪些环节上没有做好自己的工作，所以导致民意调查中的满意率不高。反思之后，要坦诚自己的错误，然后总结有关的经验，避免在未来的工作再次犯同样的错误。
