1、,主讲人：马兰,岭南版美术一年级下册第七课,大鱼和小鱼,一、激趣导入，揭示课题 谜语 没胳膊没腿，从来不离水。 走路不用脚，摇头又摆尾。,2020/3/15,2020/3/15,同学们，你们有没有见过大海呀？蔚蓝的大海一望无际，当海面上波涛滚滚的时候，海底却是另外一番景致，想不想跟随老师一起去美丽而又神奇的海底世界周游一番呢？,谜底:鱼,岭南版美术一年级下册第七课,它们是什么关系，穿着这么漂亮的衣服会去干什么？它们的心情怎样？,2020/3/15,4.讨论：说一说他们的故事，经历或幻想有哪些呢？,2020/3/15,二、发展阶段,讲授新课 通过观察下面的图片，感知鱼儿是由那些形状组成的呢？,2
2、.拼图游戏，认识鱼的基本结构: 鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，看他是由哪几个部分组成的?,认识不同形状的鱼的特点 在海洋馆里我们能看到各种各样的鱼类，你们想不想仔细看看这些鱼呢？,2020/3/15,金鱼,小丑鱼,黄狗鱼,金圈神仙,2020/3/15,艺术家是怎样表现鱼的？,油画,插画,剪纸,雕塑,2020/3/15,三、学生创作 小朋友又是怎样表现鱼的？,2020/3/15,儿童画,剪纸,泡泡泥,版画,我们应该,四、演示交流，巡视指导 我们应该怎么样去表现鱼？,1.运用绘画的形式画各种形状的鱼，画出穿上漂亮衣服的鱼。 2.构图饱满，花纹独特，颜色鲜艳。,作业要求：,
3、作业：画出形状和大小都不同的鱼，为它们穿上漂亮的外衣。,五、展示评价、情感升华,请学生把自己的作品高高举起来展示给后面的家长看，请家长给小朋友们鼓掌。 尝试绘画、大胆表现。,2020/3/15,美术课人文素养的提升： 保护环境 从我做起 禁鱼期不捕鱼,2020/3/15,六、教师小结 小结：海底世界非常美丽，这是大自然赋予我们人类的瑰宝，我们在感受它美的同时更有责任去保护它，那怎么去保护呢?我们不但不能随便捕捞，还要劝别人不要捕捞鱼类，要爱护鱼类，做它们的朋友请同学们下课后去收集这方面的资料，大家下节课一起来讨论一下。,2020/3/15,学生作业展示1,学生作业展示2,美术教研教师交流合影,
