1、21 21 大自然的声音大自然的声音人教版语文三年级上册 人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)学习要学习要求：求：1.朗读课文。2.思考是谁演奏出这么美妙的声音？画出相关句子。人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)学习要求：人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共2
2、7张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。到大自然的威力。人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像，
3、让人感受到大自然的温柔；，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当狂风吹起当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然
4、的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢呢喃细语喃细语，让人感受到大自然的温柔；，让人感受到大自然的温柔；人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像像呢喃细语呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；，让人感受到大自然的温柔；人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自
5、然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)“人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的
6、声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大
7、海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)。海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗。海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗哗哗哗哗，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔；急促的海浪拍打着悄悄话，让人感受到海浪的温柔；急促的海浪拍打
8、着礁礁（jiojio）石，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海石，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。浪的威力。人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：21.大自然的声音(共27张PPT)人教版语文三年级上册1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于
9、掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
