1、幼儿消化系统生理特幼儿消化系统生理特点与卫生保健点与卫生保健 为什么要进食？摄取营养物质 维持人的生命活动 人体如何将食物转化成营养物质？消化和吸收幼儿消化系统生理特点与卫生保健2什么是消化和吸收？消化 食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。吸收 经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。幼儿消化系统生理特点与卫生保健3消化过程的分类消化 物理性消化 化学性消化 通过牙齿的咀嚼和肠胃的蠕动，将食物磨碎搅拌并与消化液混合。经过消化液中消化酶的作用，将食物由构造复杂的大分子分解成构造简单、可以被吸收的小分子。幼儿消化系统生理特点与卫生保健41.3 消化系统生
2、理特点与卫生保健l 消化系统的组成l 婴幼儿消化系统的特点l 幼儿消化系统的卫生保健幼儿消化系统生理特点与卫生保健5食品加工管道消化系统 消化管：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门 消化腺：唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等消化系统的组成幼儿消化系统生理特点与卫生保健6口腔（消化管的起始部）结构功能 唇 舌头 牙齿 唾液腺u吸吮、咀嚼、吞咽、辩味、初步消化食物、辅助发音幼儿消化系统生理特点与卫生保健8舌的作用 搅拌食物、协助吞咽、辅助发音 舌粘膜上有味觉感觉器，能辨别味道幼儿消化系统生理特点与卫生保健9牙齿主要结构：牙釉质 牙本质 牙髓腔幼儿消化系统生理特点与卫生保健10唾液腺 腮腺 舌下腺
3、 下颌腺初步分解淀粉幼儿消化系统生理特点与卫生保健11咽和食管 口腔里的食物经过吞咽进入食管，然后通过食管壁自上而下的收缩（蠕动），将食物推送入胃。幼儿消化系统生理特点与卫生保健12胃（消化道最膨大部分）功能：暂时储存食物，对食物进行初步消化。胃的排空：初步消化的食物由胃进入十二指肠的过程。幼儿消化系统生理特点与卫生保健13小肠（消化、吸收的主要场所）小肠是消化管中最长的部分，小肠全场57米。食物在小肠内停留的时间较长，一般是38小时，可与肠内的各种消化液充分混合，并被充分分解和吸收。幼儿消化系统生理特点与卫生保健14大肠 吸收残余水分和暂时贮存粪便。幼儿消化系统生理特点与卫生保健15二、婴幼
4、儿消化系统的特点（一）处于换牙阶段牙齿的种类乳牙 20颗恒牙 32颗幼儿消化系统生理特点与卫生保健16乳牙的特点 牙釉质较薄 牙本质较松脆 牙髓腔较脆 牙根短易患龋齿幼儿消化系统生理特点与卫生保健17乳牙的生理功能 咀嚼食物，帮助消化 促进颌骨的发育 有助于发音 利于恒牙的健康幼儿消化系统生理特点与卫生保健18恒牙 人6岁左右乳牙开始逐渐脱落，第一磨牙首先长出，大部分恒牙在14周岁左右出齐。第三磨牙萌出最迟称智牙。智牙终身不萌出者约占30%。恒牙全部出齐32个，上、下颌各16个。幼儿消化系统生理特点与卫生保健19二、婴幼儿消化系统的特点（二）舌乳头易剥脱幼儿消化系统生理特点与卫生保健20二、婴幼儿消化系统的特点（三）生理性流延幼儿消化系统生理特点与卫生保健21二、婴幼儿消化系统的特点（四）消化能力弱“溢奶”幼儿消化系统生理特点与卫生保健22二、婴幼儿消化系统的特点（五）吸收能力强（六）消化脂肪能力差幼儿消化系统生理特点与卫生保健23三、婴幼儿消化系统的卫生保健（一）保护牙齿（二）合理营养，满足生长需要（三）培养幼儿良好的饮食习惯（四）培养幼儿定时排便的习惯幼儿消化系统生理特点与卫生保健24
