1、习作我的奇思妙想,部编版语文四下第二单元,哆啦A梦,我的奇思妙想,智能语音机器人,自动清洁机器人,我的奇思妙想,它是什么样子的？,它有哪些神奇的功能呢？,会飞的木屋,想一想: 还有什么东西可以飞起来？,你想到了什么具有神奇功能的事物呢？,水上行走鞋,试着改变事物原来的功能，你能赋予它什么新的、神奇的本领呢？,你觉得还有什么东西能发生一些神奇、有趣儿的变化？,会变大变小的书包,会是什么样子呢？,玩具,学习用品,生活用品,公共设施,将来的,奇思妙想,选择自己最感兴趣的一样东西展开想象， 可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。,选择自己最感兴趣的一样东西展开想象， 可以把你想发明的东西画出来，帮
2、助自己描述。,想想自己要写的内容，做一个思维导图。 写出它的样子和功能。,木屋下面 有四个轮子,木屋两侧 有机翼,遨游太空,自动除尘,样子,功能,会飞的木屋,样子,功能,选择自己最感兴趣的一样东西展开想象， 可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。,想想自己要写的内容，做一个思维导图。 写出它的样子和功能。,列一个提纲，想清楚先写什么？再写什么？ 哪个内容要重点详细的描述？,接着写_ （详写）,最后写_ （略写）,列提纲,先写_,拟一个什么样的题目？,想一想,例 文,“小叮当”可爱极了！身子圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴
3、，见到人总是一副笑眯眯的样子。,“小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子。,例 文,对照例文修改习作,你的想象有新奇的地方吗？合理吗？,平淡无奇 无新意 不合理,样子没写清楚 主要功能没重点写,没写出它带来的便利和快乐,你发明的物品的样子和功能写清楚了吗？,写出自己的感受了吗？,把习作读给自己或者身边的父母和小朋友听听吧 ！,用 修改符号 修改自己的习作,“好文章是改出来的”,怎样才能写好关于发明的想象作文？,要写出自己发明的物品的样子、功能，还要写出自己的感受，也就是它带给你的便利和快乐。,伟大发明,奇思妙想,问题清单,谢谢同学们！再见！,
