连加连减,人教版一年级上册数学,通过复习导入新课。,通过情境图引入连加连减算式，知道连加连减算式的含义。,学生自主探究连加连减的运算顺序。,4+1= 5+2= 5-2=3+4= 8-6= 7+3=,一、复习旧知,5,10,2,3,7,7,一、复习引入,1、你看到了什么？能提出一个问题吗？,2、一共有几只小鸡？,5+2,二、连加,1、你又看到了什么？能提出一个问题吗？,2、一共有几只小鸡？,5+2+1,二、连加,7,8,原来有5只小鸡,5,2,1,先来了2只小鸡,又来1只小鸡,一共有几只小鸡？,+,+,=,运算顺序：,从左往右依次计算,二、连减,1、你又看到了什么？能提出一个问题吗？,2、还剩几只小鸡？,8-2-2,二、连减,6,4,原来有8只小鸡,8,2,2,先走了2只小鸡,又走了2只小鸡,还剩几只小鸡？,-,-,=,运算顺序：,从左往右依次计算,三、巩固提高,1,8,5,2,三、巩固提高,先说一说图的意思，再填一填。,2,2,1,6,三、巩固提高,动物们排队做操，小狗左边有4只动物，右边有3只动物，猜一猜，小狗站的这一队一共有几只动物？,？只,小 结,教师设疑： 如果算式中同时含有加法和减法，你们还会计算么？,THANK YOU!,
