1、 第第十十课课湘艺版二年级上册教学课件第一节第一节背景介绍第二节第二节音乐赏析第三节第三节课堂思考第四节第四节课堂小结目录目录背景介绍背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 你们喜欢大海吗？有没有谁去过海边，退潮后海滩上都有什么？你捡过贝壳、小虾吗？知道我们要来玩，小贝壳特地用歌声来迎接我们，听听歌中它们要告诉我们什么？大海背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入导入音乐赏析音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结贝壳之歌范唱试听歌曲试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴奏试听歌曲试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结听低声部音乐，并击打出节奏。随音乐用“啦”模唱低声部
2、，边唱边拍。3/4 XX 3/4 XX XX XX XX XX X X XX XX XX XX XX XX X X 0 0 1=C 3/41=C 3/44444 33 33 2222 3 3 44 44 3333 22 22 1 1 0 0 试听歌曲试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结贝壳，是软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，称为贝壳。贝壳分为五大纲贝壳分为五大纲 腹足纲（有法螺宝螺 蜒螺）头足纲（鹦鹉 船蛸）多板纲 撅足纲（似象牙）双壳纲（俩壳）背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结贝壳工艺品贝壳工艺品（一）流行饰品类一）流行饰品类 1、大众流行
3、2、个性流行 3、居家饰品 4、服饰饰品 5、汽车饰品背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结（二）艺术饰品类（二）艺术饰品类 1、收藏 2、摆件 3、佩带背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结尼德兰王国，是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。荷兰位于欧洲西北部，濒临北海，与德国、比利时接壤。荷兰国土海拔很低，很多地方地势接近甚至低于海面，因此又常称低地国。其以海堤、风车和宽容社会风气闻名。音乐赏析音乐赏析全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐赏析音乐
4、赏析肖邦，波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结钢琴诗人钢琴诗人肖邦肖邦钢琴诗人钢琴诗人肖邦肖邦圆舞曲也常被称为华尔兹。肖邦一生中总共创作了21首圆舞曲，从表达形式上来说可分为两大类别：一类是把实际的舞蹈加以理想化的作品，另一类则为圆舞曲形式的抒情诗。如降D大调“小狗”圆舞曲等作品属于前一种类型。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结学飞试听试听歌曲歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范
5、唱伴奏音乐赏析音乐赏析在一个树林里，住着许多小鸟，其中有小麻雀和它的妈妈，小麻雀每天看到许多小鸟在天空中飞来飞去做游戏，心想我要是会飞该有多好呀，于是小麻雀就让妈妈教它飞的本领，你们谁能代替雀妈妈给小麻雀示范一下飞的动作？背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结麻雀与小孩麻雀与小孩麻雀与小孩是中国著名儿童歌舞音乐作家黎锦晖的作品。引用了苏武牧羊、银绞丝等民间曲调，通过麻雀和小孩的故事，教育孩子们养成善良和诚实的优良品德。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂思考课堂思考第 三 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂课堂思考思考背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结麻雀妈妈教小麻雀教的多仔细呀！她们边飞边唱很愉快。他们唱歌时：有时合着唱、有时分着唱，小朋友听听什么时候分开唱？什么时候合着唱？课堂小结课堂小结第 四 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结动物是人类的朋友，可爱的小麻雀需要我们共同保护与珍惜。课堂小结课堂小结背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结谢 谢 观 赏
