1、人教版数学人教版数学四年级上册四年级上册课件课件第第4 4课时课时亿以内数的亿以内数的大小比较大小比较1 1 大 数 的 认 识大 数 的 认 识复习导入复习导入比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。35635612801280569356935297529720102010102010208064806480468046怎样比较万以怎样比较万以内数的大小？内数的大小？探索新知探索新知探索新知探索新知探究点探究点1 1 位数不同的两个数大小比较的方法位数不同的两个数大小比较的方法按照万以内的数比较大小的方法，选择两种农产品的产量，比按照万以内的数比较大小的方法，选择两种农产品
2、的产量，比较它们的大小。较它们的大小。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就就_，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。大大探索新知探索新知当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就。位数不同的两个数，位数多的那个数就。大大2896200028962000187000187000水稻：水稻：28962000 28962000 小麦：小麦：187000187000探索新知探索新知探究点探究点2
3、2 位数相同的两个数大小比较的方法位数相同的两个数大小比较的方法 都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是1 1，就，就比下一位万位，比下一位万位，1 1小于小于8 8，所以，所以115000115000小于小于187000187000。187000187000115000115000小麦：小麦：187000 187000 高粱：高粱：115000 115000 这两个农产品的产这两个农产品的产量呢？量呢？探索新知探索新知比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。289620002896200018700018700018700018700
4、011500011500011500011500092030009203000920300092030002896200028962000你能总结出比较亿以内数的大小的方法吗？你能总结出比较亿以内数的大小的方法吗？探索新知探索新知 位数不同的两个数，位数多的那个数就位数不同的两个数，位数多的那个数就大。大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就就大大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。与我们学过的万以内数比大小的方法与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么
5、？相比，你发现什么？当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀1.1.比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。92504 103600 50140 6314092504 103600 50140 6314028906 28890 620300 30730028906 28890 620300 307300 当堂检测当堂检测2.2.按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005 50500 500500 55000 40005 400054000550500505005500055000500500500500课堂总结课堂总结你学会了哪些知识？你学会了哪些知识？比较亿以内数的大小的方法比较亿以内数的大小的方法:位数不相同的两个数位数不相同的两个数,位数多的数就大。位数多的数就大。位数相同的两个数位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大最高位上的数大的那个数就大;最高最高位相同的位相同的,就比较第二位就比较第二位直到比较出大小为止。直到比较出大小为止。
