1、人教版数学人教版数学四年级上册四年级上册课件课件第第6 6课时课时求亿以内数的求亿以内数的近似数近似数1 1 大 数 的 认 识大 数 的 认 识情境导入情境导入身高约身高约140140厘米厘米，体重约体重约3535千克千克。四四(2)(2)班有班有5656人人，全校有全校有730730人人。大天鹅可以飞越海拔大天鹅可以飞越海拔88008800多米多米的珠穆朗玛峰。的珠穆朗玛峰。比较这些数据有什么不同？在生产和生活中，人们经常使用近似数。下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探究点探究点 求亿以内数的近似
2、数求亿以内数的近似数182068182068的近似数是几万？的近似数是几万？1820681820681820681820681000010000200002000015000150001000010000探索新知探索新知2000020000150001500010000100001820681820681820681820682 2千位上千位上2 2小于小于5 5，把它和右，把它和右面的数全舍去，改写成面的数全舍去，改写成0 0。180000180000探索新知探索新知2 1 8 3 0 92 1 8 3 0 9218309218309的近似数是几万？的近似数是几万？2000002000002
3、20000220000210000210000218309218309探索新知探索新知2 1 8 3 0 92 1 8 3 0 9千位上千位上8 8大于大于5 5，向前一，向前一位进位进1 1，再把它和右面的，再把它和右面的数全舍去，改写成数全舍去，改写成0 0。2200002200002000002000002200002200002100002100002183092183098 8探索新知探索新知这种求近似数的这种求近似数的方法叫方法叫“四舍五四舍五入入”法。法。求近似数时，什么时候求近似数时，什么时候“舍舍”？什么时候？什么时候“入入”？是是“舍舍”还是还是“入入”，要看省略的尾数部分
4、要看省略的尾数部分的最高位上的数是小的最高位上的数是小于于5 5还是等于或大于还是等于或大于5 5。当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀把下面各数改写成用把下面各数改写成用“万万”作单位的近似数作单位的近似数。7502000(7502000()万万877005(877005()万万2983070(2983070()万万364988(364988()万万607000(607000()万万596000(596000()万万7507508888298298363661616060课堂总结课堂总结求亿以内数的近似数的方法：求亿以内数的近似数的方法：归纳总结：归纳总结：可以用可以用“四舍五入四舍五入”的方法先将非整万的数省略万位后面的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。
