(定稿)东城区2019-2020第一学期高三期末生物答案(4).docx

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1、东城区2019-2020学年度第一学期期末统一检测 高三生物参考答案及评分标准 2020.1第一部分(选择题 共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。题号12345678910答案BCADDBDBCC题号1112131415答案ADCCB第二部分(非选择题 共70分)本部分共6小题,共70分。16.(11分)(1)吸收(利用) 光反应 C3的还原(2)N-M 遮光小于 小于 不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用;Cu2+在浓度较低时,促进海带的呼吸用,Cu2+在浓度较高时,抑制海带的呼吸用 (3)形态、结构、数量 线粒体17.(13分)(1)MAP没有成形的细胞核 溶酶体(2)基

2、因(遗传物质) 侵染12小时后MAP处理组的细胞凋亡相关蛋白相对含量显著高于对照组 (3) 组别实验材料或试剂甲乙丙丁检测指标小鼠吞噬细胞MAP菌液-+与甲组相比较,乙组细胞凋亡相关蛋白相对含量显著升高;与乙组相比,丙组细胞凋亡相关蛋白相对含量显著降低,丁组显著升高 感染后细胞内 MAP的数量(4)将患病奶牛进行隔离并治疗;对牛舍进行消毒;加强对工作人员及其他奶牛的卫生管理等(合理即可)18.(12分)(1)XY 减数第一次分裂后(2) YY、 (3)父传子、子传孙(只从亲代雄果蝇传给子代雄果蝇) (4)同源染色体的非姐妹染色单体 断裂 19.(12分)(1)胸腺 体液免疫和细胞(特异性) (

3、2)逆转录(3)两种方案在阶段血浆和肠组织中的SIV含量均急剧下降,阶段III仍保持较低SIV含量,说明ART能够抑制SIV的增殖;且在停止治疗后,方案1血浆和肠组织中的SIV含量远低于方案2中的SIV含量,说明方案1效果更好 47抗体通过与47结合,阻断CD4+ T细胞与血管内皮细胞间的信息交流,从而抑制CD4+ T细胞进入肠组织,进而抑制病毒的增殖和传播(4)A、D、E20.(12分)(1)调节 茉莉酸和水杨酸(2)物理或化学因素 抗GLR的抗体 没有杂交带(3)C (4)当植物某部位叶片被捕食受损后,受损部位谷氨酸含量增加,与周围细胞上的GLR结合,使其Ca2+浓度增加,从而产生电信号;

4、电信号通过韧皮部细胞间胞间连丝传导到远端未损伤叶片,使该处细胞内Ca2+浓度增加,从而促进茉莉酸合成相关基因的表达,进而引起茉莉酸含量显著增加(5)细胞都有离子浓度的变化导致电信号的产生;都有细胞间传递信息的化学信号21.(10分)(1)种群 生产者 (2)蛋白质 (3)越高 与进水口比较,出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育;莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用,利于一些物质沉降;莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所(合理即可)由于藕塘中莲藕叶的遮挡减弱了水体中藻类的光合作用,藻类光合作用产生的氧气量减少;藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧气量增多 选用其他不遮荫的水生植物或适当降低莲藕的种植密度 2

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