美妙多变的线条岭南美术出版社二年级下册 设计者：学习目标：1认识自然界和生活中的各种直线曲线感受美感和作用。2学会用简单的语言，表达自己对不同线条的感受。3运用不同材料和种类的线条创作一幅美丽的话体验创作的乐趣。教学要点：1重点：(1)实现社会化语言之一。(2)感受线的不同种类及其美感作用。2难点：不同类型的线条给人的不同感受及其表达方法。教学环节：一、课前准备：教具准备：有关线条的图片，课件，画纸，彩色笔，橡皮泥，铁线等。二、课堂导入观看视频，找一找自己身上或者身边的线条。三、课堂发展1、绕线游戏：让学生用自己带来的羊毛线玩一玩绕线游戏，注意观察线的变化。2. 欣赏一些大自然中的图片。让学生感受自然界和生活中的线。3探究线条：寻找线的排列方式及用线表现美的方法。4作品欣赏：引导学生欣赏画家和学生的作品。5提供适当的表述感觉的词语，指导学生阅读教材分析、归纳各种线的不同美感。6布置作业：提出作业要求(三个层面)，布置作业。辅导引导学生根据自己的能力完成相应的作业內容。三、展示评价。1组织学生展示作业。2引导学生从以下几个方面评价作业：(1)介绍自己的作品运用了，什么线条表达了什么情感。(2)评一评谁的线条样式最丰富最有创意。(3)我想自己同学或者老师说点什么。四、课后延伸课后观察大自然和生活中的线条，思考可以利用他们哪些特点来进行美术创作。
