1、课堂纪律课堂纪律玩手机？玩手机？NONO！交头接耳？交头接耳？NONO！上课睡觉？上课睡觉？NONO！旷课旷课?NO?NO！为什么学老年护理学？为什么学老年护理学？人口老龄化是人口老龄化是2121世纪重大世纪重大的的社会问题，社会问题，已经成已经成为为国际社会普遍关注的热点。国际社会普遍关注的热点。l老年人各种生理病理都有自己的特点，学习这门老年人各种生理病理都有自己的特点，学习这门课程是很有帮助的。课程是很有帮助的。老年护理学老年护理学是和日常生活密是和日常生活密切相关的一门课程切相关的一门课程，实用性很强。实用性很强。l对于普通人来说，对于普通人来说，每个家庭都每个家庭都有老人，对了解有老
2、人，对了解老老年人年人常见疾病的预防和日常护理是有很大迫切的常见疾病的预防和日常护理是有很大迫切的需求的。需求的。l对于护理学的学生来说，在以后的日常工作中，对于护理学的学生来说，在以后的日常工作中，在各个病房工作在各个病房工作，都有可能遇到年老的患者。如都有可能遇到年老的患者。如果说能对老年人常见病的基础护理还有急性意外果说能对老年人常见病的基础护理还有急性意外有了解的话是非常有帮助的。有了解的话是非常有帮助的。课程介绍课程介绍l总课时：总课时：1818个课时个课时l总章数：十章总章数：十章 l考核成绩考核成绩 考勤考勤+课堂表现课堂表现+平时作业平时作业+试卷试卷考试考试 掌握掌握熟悉熟悉
3、了解了解第一章第一章 绪论绪论l第一节第一节 老年人与人口老龄化老年人与人口老龄化l第二节第二节 老年护理学概述老年护理学概述l第三节第三节 老年护理的发展老年护理的发展教学目标教学目标l掌握：老年护理学概念；掌握：老年护理学概念；老年护理目标与原则。老年护理目标与原则。l 熟悉：熟悉：人的寿命；老年人的年龄划分；人的寿命；老年人的年龄划分；人口老龄化，老龄化社会的概念。人口老龄化，老龄化社会的概念。人口老龄化的对策。人口老龄化的对策。老年护理的道德准则与执业标准。老年护理的道德准则与执业标准。l了解：国内外老年护理的发展。了解：国内外老年护理的发展。一、人的寿命和老年人的年龄划分一、人的寿命
4、和老年人的年龄划分 二、人口老龄化二、人口老龄化 三、人口老龄化的对策三、人口老龄化的对策 第一节第一节 老年人与人口老龄化老年人与人口老龄化 第一节第一节 老年人与人口老龄化老年人与人口老龄化“老年老年”从生理意义上讲，从生理意义上讲，是生命过程中组织器官是生命过程中组织器官走向老化和生理功能走走向老化和生理功能走向衰退的阶段。向衰退的阶段。每个人必经阶段每个人必经阶段一、人的寿命和老年人的年龄划分一、人的寿命和老年人的年龄划分（一）人的寿命（一）人的寿命 人类的寿命以人类的寿命以年龄年龄表示。表示。l衡量人的寿命有衡量人的寿命有两个衡量标准两个衡量标准：l平均期望寿命平均期望寿命（平均寿命
5、）：通过回顾死因统计（平均寿命）：通过回顾死因统计和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的平和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的平均年数。代表一个国家或地区人口的平均存活年均年数。代表一个国家或地区人口的平均存活年龄。龄。l最高寿命最高寿命：在没有外因干扰的条件下，从遗传学：在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。角度而言人类可能生存的最高年龄。人的最高年人的最高年龄应该是龄应该是110-175110-175岁岁l健康期望寿命健康期望寿命l去除去除残疾残疾和和障碍障碍后所得到的人类生存曲线，即个后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的平均生存年数。人在良好状态下
6、的平均生存年数。l老年人能够维持良好的日常生活活动功能的老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。年限。l健康期望寿命的终点是健康期望寿命的终点是日常生活自理能力的日常生活自理能力的丧失丧失。（二）老年人的年龄划分（二）老年人的年龄划分l世界卫生组织（世界卫生组织（WHOWHO）对老年人年龄的划分有两个）对老年人年龄的划分有两个标准：标准：l发达国家发达国家6565岁以上的人群岁以上的人群l发展中国家发展中国家6060岁以上的人群岁以上的人群lWHOWHO根据现代人根据现代人生理心理生理心理结构上的变化，将人的年结构上的变化，将人的年龄界限又作了新的划分。龄界限又作了新的划分。l4444岁以
7、下岁以下青年人青年人l45-5945-59岁岁中年人中年人l60-7460-74岁岁年轻老人年轻老人l75-8975-89岁岁老老年人老老年人l9090岁以上岁以上非常老的老年人或长寿老年人非常老的老年人或长寿老年人l中华医学会老年医学学会中华医学会老年医学学会19821982年建议：年建议：l我国我国6060岁以上为老年人岁以上为老年人l老年分期按老年分期按45-5945-59岁为老年前期（中老年人）岁为老年前期（中老年人）l60-8960-89岁为老年期（老年人）岁为老年期（老年人）l9090岁以上为长寿期（长寿老人）岁以上为长寿期（长寿老人）二、人口老龄化二、人口老龄化l（一）概念（一）
8、概念l是人口年龄结构的老龄化。是人口年龄结构的老龄化。l指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。过程。l原因原因l出生率和死亡率的下降；平均预期寿命的延长；出生率和死亡率的下降；平均预期寿命的延长；青年人口外迁的增多青年人口外迁的增多（二）老龄化社会（二）老龄化社会lWHOWHO对老龄化社会的划分标准：对老龄化社会的划分标准：l发达国家的标准发达国家的标准l6565岁以上人口占总人口的岁以上人口占总人口的7%7%以上以上l发展中国家的标准发展中国家的标准l6060岁以上人口占总人口的岁以上人口占总人口的10%10%以上以上（三）人口老龄化的现状
9、和趋势（三）人口老龄化的现状和趋势1.1.世界人口老龄化趋势与特点世界人口老龄化趋势与特点l人口老龄化的速度加快人口老龄化的速度加快l老年人口重心从发达国家向发展中国家转移老年人口重心从发达国家向发展中国家转移l人口平均预期寿命不断延长人口平均预期寿命不断延长l高龄老年人增长速度最快高龄老年人增长速度最快l女性占老年人口中的多数女性占老年人口中的多数中国人口老龄化发展进程中国人口老龄化发展进程2.2.我国人口老龄化趋势及特点我国人口老龄化趋势及特点l老年人口基数大老年人口基数大l老年人口增长快老年人口增长快l高龄化趋势明显高龄化趋势明显l老龄化先于工业化老龄化先于工业化l老龄化与家庭小型化、空
10、巢化相伴随老龄化与家庭小型化、空巢化相伴随l地区发展不平衡地区发展不平衡l城乡倒置显著城乡倒置显著（四）人口老龄化的主要影响（四）人口老龄化的主要影响（四）人口老龄化的主要影响（四）人口老龄化的主要影响l社会负担加重社会负担加重l社会保障费用增高社会保障费用增高l老年人对医疗保健的需求加剧老年人对医疗保健的需求加剧l社会养老服务供需矛盾突出社会养老服务供需矛盾突出三、人口老龄化的对策三、人口老龄化的对策（一）抓住有利时机，加速经济发展步伐（一）抓住有利时机，加速经济发展步伐（二）强化根本作用，完善社会保障和养老服务（二）强化根本作用，完善社会保障和养老服务（三）满足老有所医，健全医疗保健防护体
11、系（三）满足老有所医，健全医疗保健防护体系（四）创建优良环境，实现健康老龄化和积极老龄（四）创建优良环境，实现健康老龄化和积极老龄化化第二节老年护理学概述第二节老年护理学概述一、老年护理学及其相关概念一、老年护理学及其相关概念二、老年护理的目标与原则二、老年护理的目标与原则三、老年护理的道德准则和执业标准三、老年护理的道德准则和执业标准一、老年护理学及其相关概念一、老年护理学及其相关概念（一）老年学（一）老年学（gerontologygerontology）老年学是研究老年学是研究人类老化人类老化及其所引起一系列及其所引起一系列经经济和社会济和社会等与老年有关问题的综合性学科。它是等与老年有关
12、问题的综合性学科。它是一门多学科的交叉学科，涉及内容广泛，主要包一门多学科的交叉学科，涉及内容广泛，主要包括老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心括老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学等多种学科。理学、老年护理学等多种学科。（二）老年医学（二）老年医学（geriatricsgeriatrics）老年医学是研究人类老年医学是研究人类衰老的机理衰老的机理、人体老年人体老年性变化规律、老年人卫生保健和老年疾病防治特性变化规律、老年人卫生保健和老年疾病防治特点点的科学，是医学中的一个分支，也是老年学的的科学，是医学中的一个分支，也是老年学的主要组成部分。它包括老年基础医学、老年临
13、床主要组成部分。它包括老年基础医学、老年临床医学、老年康复医学、老年流行病学、老年预防医学、老年康复医学、老年流行病学、老年预防保健医学、老年社会医学等内容。保健医学、老年社会医学等内容。（三）老年护理学（三）老年护理学（gerontological nursinggerontological nursing）二、老年护理的目标与原则二、老年护理的目标与原则（一）老年护理的目标（一）老年护理的目标 1 1增强自我照顾能力增强自我照顾能力 2 2延缓衰退及恶化延缓衰退及恶化 3 3提高生活质量提高生活质量 4 4安享生命晚年安享生命晚年（二）老年护理的原则（二）老年护理的原则1 1满足需求满足需
14、求2 2早期防护早期防护 3 3关注整体关注整体 4 4因人施护因人施护 5 5面向社会面向社会三、老年护理的道德准则和执业标准三、老年护理的道德准则和执业标准（一）老年护理道德准则（一）老年护理道德准则 1 1尊老爱老，扶病解困尊老爱老，扶病解困 2 2热忱服务，一视同仁热忱服务，一视同仁 3 3高度负责，技术求精高度负责，技术求精第三节老年护理学的发展第三节老年护理学的发展 一、国外老年护理的发展一、国外老年护理的发展（一）老年护理专业化的发展（一）老年护理专业化的发展（二）不同国家的老年护理特色（二）不同国家的老年护理特色 1.1.日本完善的家庭护理和法律保障日本完善的家庭护理和法律保障
15、 2.2.瑞典网络化的服务管理瑞典网络化的服务管理 3.3.美国多元化的护理服务美国多元化的护理服务 4.4.挪威安全快捷的护理服务挪威安全快捷的护理服务二、我国老年护理的发展二、我国老年护理的发展（一）（一）我国老年护理发我国老年护理发展历程展历程1 1、2020世纪世纪5050年代中期，中年代中期，中国老年学与老年医学研究国老年学与老年医学研究开始开始2 2、2020世纪世纪8080年代中期，北年代中期，北京、上海等地设立了老年京、上海等地设立了老年病门诊与专科医院病门诊与专科医院上海老年护理医院上海老年护理医院（二）面临的问题和对策（二）面临的问题和对策 人口老龄化带来最大的难题是日益增多的老人口老龄化带来最大的难题是日益增多的老年人口的抚养和照料问题，特别是迅速增长的年人口的抚养和照料问题，特别是迅速增长的 “空巢空巢”、高龄和带病老年人的服务需求、寿命、高龄和带病老年人的服务需求、寿命延长与延长与“寿而不康寿而不康”造成的医疗卫生和护理的压造成的医疗卫生和护理的压力。力。建立以建立以“居家养老为基础、社区服务为依托、机构居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充养老为补充”的养老服务体系；的养老服务体系；
