1、第一课时 宽容让生活更美好 第二课 学会宽容,2020新部编版道德与法治六年级下册,宽容是一种美德城市交通宽容篇,新知导入,日常生活中我们要学会宽容他人，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解，宽容是和谐、美好生活的重要基础。,提问：视频中留给你印象最深的一句话是什么？,新知导入,宽容让生活更美好,我说我说我说说说,说一说：宽容是什么？,宽恕他人的错误,宽宏大量、,不计较、,为他人着想、,宽大为怀、,新知讲解,宽容是指： 宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。,宽容的含义：,我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕出了一
2、个大子。晚上，张南的爸爸妈妈带着张南到我家道歉。我的妈妈没有指责张南，说这只是意外，以后大家玩的时候小心点就行了。,张南的道歉,思考：如果“我”的妈妈不宽容，而是狠狠地指责张南，你猜想会有什么结果？请对妈妈的行为做出评价。,谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害两个小伙伴的友谊。,邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要被树上的刺扎伤了。,偷橘子的小孩,思考：如果你是故事中那个偷橘子的小孩，当邻居选择宽容你时，你会有什么感受？如果邻居嘲笑或谩骂你,你又会是什么感受？,谢谢邻居的宽
3、容。如果邻居不宽容，而是指责我偷他家橘子，继而大家都认定我是小偷，会给我造成终生的心理阴影。,收废品的老人收废品时不小心剐蹭了旁边的车，车上留下一道划痕。老人直骂自己大意，并坐在车旁等待车主回来商量解决办法。车主了解了事情原委并没有要求赔偿，还表示敬佩老人诚实负责的精神。,收废品的老人,思考：你对故事中这位收废品老人的做法有什么看法？假如车主对老人不依不饶要求赔偿你觉得合理吗？车主没有要赔偿，说说你对车主的评价？,谢谢车主的宽容。他的宽容让收废品的老人如释重负。如果车主非要老人赔偿损失，会让老人本来就贫困的生活雪上加霜，让老人走投无路，甚至可能失去生活的勇气。,三个故事中都有矛盾冲突，可结局确
4、让人感受到了和谐与温暖，这是什么的力量？这三个故事让我们明白了什么道理？,宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们和谐、美好生活的基础。,讨论、交流：,1、你有过原谅别人的经历吗？把你当时的的想法说给大家听。 2、你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来，与大家一起分享。,包容镜,礼让亭,静心泉,“神奇之旅” -“宽容城”,神奇之旅 -“宽容城”,宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。,想象一下“宽容城”三处景点对“宽容城”生活的作用。假如“宽容城”没有宽容，人们生活会是什么样呢？,宽容城三处景点的作用是什们？分别让我们学会什么
5、品质？,静心泉平静，包容镜包容、礼让亭礼让,清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首： 千里修书只为墙，让他三尺有何妨? 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。 （1)张英的家人和邻居为什么会转变态度？ （2）宽容为什么有如此大的力量？,展示点评：,（1）是宽容让他们转变了态度，张英的回信让他们懂得了宽容的道理。 （2）宽容是一种美德，善于
6、宽容，利人利己，宽容往往能够使对方从中吸取 教训，重新审视自己的行为。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。,2008北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛,刘翔因伤退出比赛，让无数中国观众扼腕叹息，也让无数国人牵挂他的伤情。,著名解说员黄建翔说：“与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代表团的重大损失，不如说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道难题, ” 这难题怎么解呢,宽容他人，善待他人，金无足赤，人无完人，宽容是人与人之间的需要。,材料一：小林和小雨是六年级的学生，有一次小林正在做一道数学题，由于题目太难，做了很久都没有做出来，这时候
7、小林想找小雨帮忙，而小雨当时正在给另一位同学讲解习题，没有马上理会小林，小林非常生气，认为小雨没有把自己当好朋友，事后，小雨去找小林道歉，小林根本就不理睬，小林怀恨在心，经常在背后跟其他同学说小雨的坏话，最后传到了小雨的耳朵里，小雨觉得小林很过分，从此两人绝交。,材料二：小明和和小佳住一个小区，平时放假经常在一起谈天说地，小佳数学成绩不好，而小明一直在班上是名列前茅的，他经常都会帮助小佳辅导数学，有一次小佳有一道数学题不会做，他来到小明家准备找小明帮忙，而这时小明因为刚刚做错事情被妈妈责备了，心里很是恼火，看到来找他的小佳，不问青红皂白的就把小佳臭骂了一顿，小佳当时很生气，发誓再也不理小明了，
8、事后，小明去找小佳道歉，小佳觉得小明也不是故意的，也很快原谅了小明，从此，他们的感情更加深厚。,材料分析,同样的事情为什么会有不同的结果？,小林和小雨都没有做到宽容他人，最终两人不欢而散，而小明和小佳都能做到宽容原谅他人，最终两人的友情更加深厚。,从这两个材料中，你得到了什么启示？,1、宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 2、宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。 3、善于宽容，利人利已。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 4、在日常生活中，我们要学会宽容他人，善待自己。,结合事例想想要拥有一颗宽容的心，应该具备哪些行为品质？,面对他人之失时大度、不计较，面对他人的伤害平息不满，懂得原谅，平静下来，调整情绪，客观大度的面对问题，不“以牙还牙，以眼还眼”,当我们不小心伤害到别人的时候，应怎么办？,当我们无意中被别人伤害的时候，又该怎么办？,要宽以待人,做一个宽容的人,畅所欲言,感悟宽容：宽容是一种胸怀,世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果,“宰相肚里能撑船”,
