2019~2020学年苏教版五年级下册数学3.5分解质因数教学课件.pptx

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1、苏教版 五年级 数学 下册,3.5 分解质因数,什么是质数?什么是合数?,一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数。,一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。,1既不是质数,也不是合数。,复习导入,2,合数:,下列各数哪些是质数?哪些是合数? 5 13 19 27 58 87 83 97 57 92 17,比一比,看谁找得快!,5,19,13,27,58,87,83,97,92,57,24,质数:,17,复习导入,3,4,在5=15、28=47中,哪些数是5的因数?哪些数是28的因数?在这些因数中,哪几个是质数?,探索新知,5,30= 215,30= 310,30

2、= 56,30= 235,合数质数质数质数,哪个算式 与众不同?,把30用几个质数相乘的形式表示出来。,30,15,2,3,5,30=215=235,30=310=325,30,10,3,5,2,探索新知,6,7,能否把下面的合数写成几个质数相乘的形式?,4 ( )( ) 6 ( )( ),9 ( )( ) 10( )( ),8 ( )( ) ( ),2 2,2 3,3 3,2 5,2 2 2,探索新知,每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫作这个合数的质因数。,质因数既是因数,又是质数。,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。,探索新知,8,9,6、28可以写成哪

3、几个质数相乘的形式?,6=23,28=227,2,3,4,2,7,2,探索新知,35=,35的质因数有:,28=,28的质因数有:,57,22 7,5、7,14=,14的质因数有:,27,2、7,2、7,探索新知,10,短除号,6,被除数,2,除数,3,商,用短除法分解质因数,探索新知,11,42,2,2,3,7,42,1,用短除法分解质因数及书写格式 把“42”分解质因数:,2,3,7,探索新知,12,用短除法分解质因数的方法:,28,14,7,商是质数为止,商是合数还要继续除,2,2,28=227,用质数2去除,典题精讲,13,用短除法分解质因数的方法:,用质数2去除,60,30,15,5

4、,合数继续除,合数继续除,商是质数为止,2,2,3,60=2235,14,15,1.用短除法分解质因数,6,28,60,易错提醒,16,错误解答:,6,2,3,28,28=214,14,2,2,15,60,2,30,60=2215,易错提醒,17,错误解答:,6,2,3,28,28=214,14,2,2,15,60,2,30,60=2215,易错提醒,错解分析:第一题忘记了写出623;第二、三题中的因数14和15还可以分解。,18,正确解答:,6,2,3,28,28=227,14,2,7,2,2,15,3,60,2,30,5,6=23,60=2235,易错提醒,1.下列各式是分解质因数吗?为什

5、么? (1)8=24 (3)12=2+3+7 (2)15=351 (4)20=225,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。 所以15=351、 20=225是分解质因数。,学以致用,19,20,2.判断题 (1)6的约数有1、2、3、6,所以它们都是6的质因数。 ( ) (2)整数都可以写成几个质数相乘的形式。( ) (3)把24分解质因数是2 2 2 3=24 ( ) (4)两个质数的乘积一定是一个合数。 ( ),学以致用,3.填一填。 一个数的最大因数和最小倍数都是21,这个数是( ),把它分解质因数是( ),21,21=37,学以致用,21,课堂小结,每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫作这个合数的质因数。质因数既是因数,又是质数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。,22,

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