1、高考作文模拟导写：国旗下主题为“青春之美”的演讲作文题目阅读下面的文字，按要求作文。（60分）【湖南师大附中2022届高三三模作文题】后生可畏，焉知来者之不如今也？【春秋】孔子青年者，国家之魂。【现代】李大钊晨钟报(创刊号)器识其先，文艺其从。【现代】汪鸾翔清华中文校歌之真义不被大风吹倒。【当代】莫言致年轻朋友的一封信假如你是复兴中学的一位高三学生，于毕业之际，受校团委邀请，在本学期的最后一次周会上做国旗下的演讲，主题为“青春之美”。请结合上述材料及自身成长经历，在演讲中与学弟学妹们分享自己的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
2、800字。审题提示青年、青春，是2022高考作文热点，很多学校都做了相关模拟训练。湖南师大附中三模也选择了这一主题。本题看似审题门槛不高，但设置了系列情境和任务，考生很容易忽视。在实际的写作过程中，相当多考生没有真正揣摩到命题者的用意，而未能真正完成写作任务。首先写作主题是“青春之美”，而不是泛谈青春。且要结合材料提供的四句话（选择一则，或者结合多则，当然也可以有逻辑有条理地写四条，相对而言选择两则为佳）来写，也就是找到四句话和“青春之美”的关联，而不宜跳出材料，另写一通。首先，写作文体是演讲稿，文章要符合演讲稿的格式，要求有一定的现场感，和学弟学妹们进行情感交流，而不是写成纯讲大道理的议论文
3、。写作情境是“于毕业之际，受校团委邀请，在本学期的最后一次周会上做国旗下的演讲”，考生应置身其中，面对母校的领导、老师和学弟学妹，该怎么进行演讲？是大话、套话、空话连篇？是罔顾师长而自许“过来人”，像一个“小老头”一样充满教化意味，充当人生导师？还是怀着感恩和谦卑心，也带着期许和希望，言真意切，讲讲“人话”？还有个容易被忽视的要求是“结合自身成长经历”，你在母校学习三年，肯定记忆深刻，感触多多，可以简单回溯自己在母校的时光，或者结合18年左右的人生经历，写出个人的特别感悟。材料侧重年轻、自信、勇气；材料有关担当、责任意识和进取心；材料有关器量、见识、胸襟、气度；材料的内涵是坚韧不屈、不怕困难。
4、这些都是“青春之美”的具体阐释。教师下水演绎你的青春之美【简评：标题点明“青春之美”】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！即将告别母校，此刻心绪万端。站在这里做周会发言，往事一帧帧掠过，我心怀感恩，也充满眷念。我今天演讲的题目是“演绎你的青春之美”。【简评：符合演讲格式，开篇迅速引出演讲主题】青春之美，到底何谓？是染色的长发、斑驳的牛仔衣？是挺拔的身姿、健硕的体魄、靓丽的容颜？是，又不全是。青春之美，还有更多元、更丰富的内涵。青春之美，还是一种信心和勇气，是一份责任与担当，是一种坚韧与隐忍【简评：简要议论，解说自己对青春之美的理解，从表面到深层，进而引出下面的详细议论内容】器识为先，文艺其从，向
5、我们诠释了青春的气度之美。所谓的器识，就是器量和见识，它是超出文艺，超出成绩和分数的。一个人的器识，决定其精神高度。国难当头时，偌大的天地容不下一张安静的书桌，那些“立德立言，无问西东”的先驱们，为何让人热泪盈眶，心潮澎湃？我想，就是他们身处校园，不仅在完善一己才学，更在倡导普世价值。【简评：分论点一，考虑阅卷实际，在充分阐释后，有必要设置分论点，注意结合材料，并且做出分析与阐述，以完成写作任务】我很欣慰，在母校生活学习三年，虽是人生倏忽，年华一瞬，我却在这千个日升日落间，不仅在学“文艺”，拿分数，也在涵养“器识”，拓宽胸襟。是母校和恩师，让我明白，青春之美，绝不只是外表光鲜，也不只是成绩亮眼
6、，更应该是成为一个大写的“人”。【简评：结合自身经历，围绕分论点一和“青春之美”来写，注意融入真情实感，一个学子对母校的感恩，是容易打动人的】保持耐力定力，“不被大风吹倒”，青春之美，美在坚韧。莫言今年的五四演讲，素朴无华，而言近旨远。他列举了自己人生中的小物件和小事情，却打动人心，尤其是他和爷爷一道，与大风对峙的场景，让我如临其境，感同身受。【简评：分论点二，结合材料，先简要讲述莫言和“大风”对峙的场景】我在母校的三年，也曾有过类似经历。背负理想前行，学业压力巨大，名次起起落落，瓶颈难以突破，种种防不胜防的大风吹来，我也曾想撒手放弃，但师长的勉励和教诲，让我攥住我的那一根根“稻草”，我也像莫
7、言一样，和大风对峙，哪怕没能前进，也努力不后退。今天，我在这里，要感恩可爱可亲的师长们，也要鸣谢我那顽强韧性的美好青春。【简评：联自身实际，围绕分论点二和“青春之美”来写】亲爱的学弟学妹们，我在母校的青春时光已落下帷幕，而你们还要在这里继续逐梦而行。我的青春三年，成就我人生最美。遗憾的是，我没能踏遍图书馆的每一个角落，没能数清这里有多少盏灯火，也无法再能和语文老师继续唐诗宋词之旅。所以我祝福你们，愿你们既有器识气度，又有坚韧隐忍，愿你们成为最好的你自己，也成为真真正正的“国家之魂”。【简评：和上面分论点相比，这个段落可以说是纵深段，也可以说是小结段，同样是个人感受，也给学弟学妹送上祝福和希望】
8、这里的砖瓦和花木，虫鱼与鸟雀，柔风与细雨，流岚与雾霭，都在见证你们，用独特方式，尽情演绎属于你们的青春之美。【简评：文末不宜平淡，融入情感，体现文采，且呼应主题。试问，三年高中，刻骨铭心，谁不对母校一草一木、一花一鸟有了深深情感？】加油！共勉！谢谢大家！素材运用人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女（活学活用：革命志士萧楚女说：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”而今天年轻人的青春，在时代的赋能之下，则可以像电量充沛的彩灯，始终释放亮光。）少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源。（梁启超）（活学活用：青春实在太美好，有太多美好的譬喻。除了“朝阳”“乳
9、虎”“春前草”“长江始发源”，还可以是“烂漫诗行”“人生蓝图”“万千丘壑”“星辰大海”）青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。（活学活用：“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语。”我们再补充一句：应该有“器识”的词条，有“坚韧”的义项。）我一读再读却不得不承认：青春是一本太仓促的书。（席慕蓉）（活学活用：如果青春真是“一本太仓促的书”，我们也可以让它成为一本更绚丽多彩的好书，甚至一部丰富厚重的经典。）青春是一场盛世的繁华，愿不倾城，不倾国，只倾我所有。只为过简单安稳的生活，单纯而平凡，一支素
10、笔，一杯花茶，一段时光，浅笑安然。（白落梅）（活学活用：青春既是一支素笔，一杯花茶，一段时光，更是一支长剑，一个赛道，一片星辰。）青春啊，不是那粉色的脸颊、红色的嘴唇、柔软的膝盖，它是坚强的意志，是恢弘的想象，是充沛的情感。（朗读者）（活学活用：青春是粉色的脸颊、红色的嘴唇，是剑眉星目，是挺拔身姿，但青春更是后生可畏的自信，是器识为先的气度。）青年舞者孟庆旸，演绎了属于她的青春之美，她人长得漂亮，舞跳得好，2021年担任舞蹈诗剧只此青绿主演，在全国各地进行了51场演出，一遍遍演绎着心中的“青绿”。但更让人佩服的是，她对中国艺术和传统文化的喜爱，也在做传播者和弘扬者。她说：“我的使命就是带着我们中国的艺术文化，走到全国各地以及世界每一个城市，讲述我们的中国故事。”（器识为先，文艺其从）90后清华听障博士生江梦南，被评选为“感动中国2021年度人物”，成为刷屏的平民励志偶像。她半岁时，就遭遇了人生的一场“大风”，检查出极重度神经性耳聋，但她没有将自己放在弱者的位置上，而是通过不懈努力，凭借着超乎常人的毅力，取得了极其优异的成绩，一路坎坷却步履坚定，考入清华大学医学院，攻读博士学位。她的青春是美丽的，美在不惧大风，美在坚韧不拔。（不被大风吹倒）
