1、16、朱德的扁担,统编版二年级上册第六单元,扁担,第一关 我会读,轻声,同志,队伍,草鞋,用稻草编织的，很容易把脚磨破.,_,斗笠,用很薄的竹片编织而成的一种遮阳挡雨用的器具,井冈山,_,gng,心疼,打仗,出产,不料,越发,山高路陡,满满的,AAB式,沉沉的、乖乖的、高高的,整夜整夜,ABAB式,一颗一颗、赶紧赶紧、 乌黑乌黑,斗,产,仗,扁,冈,支,远,担,第二关 我会读,独 体 字：,斗 产,上下结构：,支,左右结构：,仗 担,半 包 围：,冈 扁 远,第三关 我会写,篆书,隶书,楷书,一看结构 二看变化 三看关键 四看范写,一看结构 二看变化 三看关键 四看范写,一看结构 二看变化 三
2、看关键 四看范写,我会评,1.规范 2.端正 3.整洁,评价标准,朱德、挑粮、战士、心疼、藏、找,第四关我会连,自学提示 边读边画：战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？,读一读 找一找 画一画 议一议,他 着草鞋， 着斗笠， 着 一担粮食，跟大家一块儿爬山。,穿,戴,挑,满满的,一担 一担100斤50公斤,白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。,. . . .,不料，朱德同志又让人找来一根扁担，还写上他的名字。,“朱德记”,“朱德的扁担”,“朱德扁担， 不准乱拿”,大家见了，不好意思再藏他的扁担，心里越发敬爱他了。,大家见了，不好意思再藏他的扁担，心里越发敬爱他了。
3、,你认为朱德同志是一个怎样的人？,以身作则 同甘共苦,毛泽东,周恩来,刘少奇,彭德怀,1.读后你有什么感受？,2.找出短文中有哪些表示动作的词 说明朱德的勤劳。,扩展阅读 新中国元帅朱德的成长故事,扩展阅读 新中国元帅朱德的成长故事,穷人的孩子早当家。朱德从4岁起就帮妈妈干活,5岁时,他就学着 g草、 柴,帮家里干些杂活。朱家附近没有井,他每天帮妈妈要到山坡下去 水。童年的这段岁月,养成了朱德吃苦耐劳的品格,使他在日后的革命生涯中,凭借着这种品格将革命 tu 向了一个又一个高 cho 。后来,在接受外国记者采访时,他说“:我从小就是饿肚子长大的,因此,后来干革命时,我就不大怕饿,好像根本不知道饿。讲起干活,也是一样。我从小到大都干活,所以不管什么时候做体力活,我从来不觉得面子难看.,割,拾,挑,推,潮,训练一 ： 听 坐 走 上课铃响后，同学们立刻（ ）进教室。回到座位上（ ）好，准备认真地（ ）吴老师讲课。 训练二 ： 拿 刷 起 来 端 洗 每天早晨（ ）床后，我会都快速地（ ）牙刷，（ ）牙、（ ）脸，然后（ ）到饭桌前，（ ）起饭碗，享受妈妈为我精心准备的早餐。,学以致用我最棒,走,坐,听,拿,来,端,刷,起,洗,1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。 2.推荐读物：朱德元帅 朱德的故事,布置作业扩展阅读,
