朱德的扁担

1、根据统编版教材整理根据统编版教材整理 二二年级语文上册年级语文上册 会 写 字会 写 字 bin 音序： B B 结构： 半包围半包围 偏旁： 户户 笔画数： 9 9 组词： 扁平扁平 扁豆扁豆 扁担扁担 造句： 笔顺： 河水里有许多河水里有许多扁平扁平的小石子。的小石子。 dn D D 左右左右 扌扌 8 8 重担重担 扁担扁担 挑担挑担 造句： 我们不怕我们不怕担子担子。

2、1616 朱德的扁担朱德的扁担 基础过关基础过关 一、给生字注音。一、给生字注音。 d z d d zh j n 品德 光泽 敌 人 陡 峭 打仗 敬 爱 困难 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 bin dn du w zhn sh tng zh 三三、填上合适的词。填上合适的词。 一( )扁担 一( )队伍 ( )草鞋 ( )着斗。

3、部编版 二年级上 16、朱德的扁担朱德的扁担 新知导入新知导入 生在树上，生在树上， 落在肩上。落在肩上。 干活躺下，干活躺下， 休息靠墙。休息靠墙。 自读提示： （1）用自己喜欢的方法读课文， 同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除 字词障碍。 朱朱 德德 扁扁担担 同同志志 队队伍伍 敌敌人人 抽抽出出 路路陡陡 难难走走 打打仗仗。

4、二年级语文朱德的扁担教学反思二年级语文朱德的扁担教学反思 朱德的扁担全文没有一句对话，但通过人物的行动和心 理，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。下面是小编为大家 收集的二年级语文朱德的扁担教学反思，望大家喜欢。 二年级语文朱德的扁担教学反思一 朱德的扁担这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉 粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了 革命领袖以身作则，与战士们同甘共。

5、朱德的扁担课后反思朱德的扁担课后反思 朱德的扁担这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一 件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高 贵品质。下面是小编为大家收集的朱德的扁担课后反思，望大家 喜欢。 朱德的扁担课后反思一 在教朱德的扁担这一课时，正好是二站的樊老师来听课 的时候，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。 喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担?朱。

6、朱德的扁担教学反思范文朱德的扁担教学反思范文 语文就是语文， 不能承载太多的东西让学生在阅读中寻找自 己，让学生在每一节语文课上都能学到一点就够了。下面是小编 为大家收集的朱德的扁担教学反思范文，望大家喜欢。 朱德的扁担教学反思范文一 在教朱德的扁担这一课时，正好是二站的樊老师来听课 的时候，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。 喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担?朱。

7、1616 朱德的扁担朱德的扁担 第一课时第一课时 1.看拼音，写汉字。 bin dn du wu tn zh zhn sh （ ） （ ） （ ） （ ） 1.组词 nn （ ） （ ） 难 nn（ ） （ ） 3.搜集我国十大元帅。 第二课时 1.试着用以下几个词说说 课文内容。 朱德 挑粮 战士 心疼 藏 找。

8、类文阅读16 朱德的扁担 我是伙夫 1928 年 12 月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在 这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随 手拉了一条围裙系在腰上。 敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。” 敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有 些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见。

9、16 16 朱德的扁担朱德的扁担 binbin d d n n 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 在该词中读轻声，单独在该词中读轻声，单独 时可读一声和四声。时可读一声和四声。 生在树上，落在肩上，生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。干活躺下，休息靠墙。 猜一猜猜一猜 扁扁 担担 第第1 1课时课时 binbin dndn 朱德朱德（1886188619761976）：字玉阶。

10、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第1 1课时课时 谁知道这是什么？谁知道这是什么？ 扁扁 担担 binbin d d n n 你你知道扁担是干什么用的吗？知道扁担是干什么用的吗？ 扁担：放在肩上挑东扁担：放在肩上挑东 西或抬东西的工具，用竹西或抬东西的工具，用竹 子或木头制成，扁而长。子或木头制成，扁而长。 朱德的扁担朱德的扁担 1616 朱德朱德（1886188。

11、1616 朱德的扁担朱德的扁担 1.认识“朱、德”等 14 个生字，读准多音字“难”，会写“扁、担”等 8 个字，会 写“扁担、同志”等 10 个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。 2.朗读课文。懂得为什么大家越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，和战士 们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。 3.学习动宾短语的搭配并积累运用。 重点重点 1.正确、流利地朗读课文。。

12、16 朱德的扁担 朱德挑谷上坳，朱德挑谷上坳， 粮食绝对可靠，粮食绝对可靠， 大家齐心协力，大家齐心协力， 粉碎敌人“围剿”。粉碎敌人“围剿”。 这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？ 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 16 朱德的扁担 朱 zh 识字方法识字方法 “朱”解释为“赤心木”。“朱”解释为“赤心木”。山海经山海经:“:“有有 树赤皮支干树赤皮支干, ,青叶，名曰：朱木。因为这种树是红青叶，名曰：朱木。因为这种树是红 色的，所以“朱”指“红色”。色的，所以“朱”指“红。

13、课题课题 16 16 朱德的扁担朱德的扁担 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1会写本课的“扁、担”等 8 个生字，读准多音字“难” ，认识本课的“朱、 德”等 14 个生字。理解词语的意思。 2能正确、流利地朗读课文,体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚 品质，激发学生对革命先辈的敬爱之情。 3.学习动宾短语的搭配并积累运用。 教学教学 重点重点 1.识字、写字，理解词语的意思。 2.理解课文内容，懂得为什么战士们越发敬爱朱德同志了。 教学教学 难点难点 体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高。

14、朱德的扁担教学设计朱德的扁担教学设计 （第二课时）（第二课时） 【教学设想】【教学设想】 抓关键词“藏、同甘共苦、劝、做扁担” 学习课文，了解朱德同志与红军 战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。 感受朱德同志与战士同甘共苦的品质，激发学生对革命先辈的爱戴之情。 【教学准备】【教学准备】 自制课件 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课一、导入新课。 1.出示扁担图，让学生观察，这是什么？（板书：扁担）指生认读。仔细观 察，你知道这是谁的扁担吗？补全课题：朱德的扁担，指生认读。。

15、1616 朱德的扁担朱德的扁担 第一课时第一课时 1.看拼音，写汉字。 bin dn du wu tn zh zhn sh （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词 nn （ ） （ ） 难 nn（ ） （ ） 3.搜集我国十大元帅。 第二课时 1.试着用以下几个词说说 课文内容。 朱德 挑粮 战士 心疼 藏 找 2.朱德为什么得到大家的尊敬和爱戴？ 3.照样子写一写。 （穿着）草鞋 （ ）旗号 （ ）红领巾 参考答案： 第一课时 1.扁担 队伍 同志 战士 2. nn （困难） （为难） 难 nn（难友） （难民） 3.中国共产党十大元帅： 朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙 陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑。

16、16、朱德的扁担,统编版二年级上册第六单元,扁担,第一关 我会读,轻声,同志,队伍,草鞋,用稻草编织的，很容易把脚磨破.,___,斗笠,用很薄的竹片编织而成的一种遮阳挡雨用的器具,井冈山,___,gng,心疼,打仗,出产,不料,越发,山高路陡,满满的,AAB式,沉沉的、乖乖的、高高的,整夜整夜,ABAB式,一颗一颗、赶紧赶紧、 乌黑乌黑,斗,产,仗,扁,冈,支,远,担,第二关 我会读,独 体 字：,斗 产,上下结构：,支,左右结构：,仗 担,半 包 围：,冈 扁 远,第三关 我会写,篆书,隶书,楷书,一看结构 二看变化 三看关键 四看范写,一看结构 二看变化 三看关键 四看范写,。

17、新部编版二年级上语文优质公开课教学设计新部编版二年级上语文优质公开课教学设计 第 1 页 共 12 页 16 16 朱德的扁担朱德的扁担 1.讣识“朱、德”等 14 个生字，读准多音字“难”，会写“扁、担”等 8 个字，会 写“扁担、同志”等 10 个词语。借助图片呾生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。 2.朗读课文。懂得为什么大家越収敬爱朱德同志了，感叐朱德同志以身作则，呾戓士 们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。 3.学习动宾短语的搭配幵积累运用。 重点重点 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解朱德同志呾戓士们一起挑粮的事迹。 难。

18、16 16 朱德的扁担朱德的扁担 朱德朱德（1886188619761976）：字玉阶，四川）：字玉阶，四川 人。中国共产党、中国人民解放军和中华人。中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人之一，人民共和国的主要缔造者和领导人之一， 中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无 产阶级革命家、军事家、政治家。产阶级革命家、军事家、政治家。 知识备查知识备查 初读课文初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，试认真听朗读，注意生字词的读音，试 着把课文读通顺。着把课文读通顺。 在。

19、新课导入,生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。,猜一猜,扁担,谁知道这是什么？,bin dn,第1课时,你知道扁担是干什么用的吗？,扁担：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁而长。,朱德（1886年1976年），马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。,通过预习课文，你从哪些句子中初步了解了朱德爷爷？,（1）1928年，朱德同志带领队伍到井冈山， 跟毛泽东同志带领的队伍会师了。 （2）白天挑粮爬山，晚上还常常。