1、班级姓名学号得分七年级上册阶段检测(满分:80分 考试时间:60分钟) 解析见本书答案部分P14一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内)1.2019广东学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明( )A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习2.2019合肥50中二测2018年,我们要记住全军英模林俊德和张超两位同志,要记住守岛卫国32年的王继才同志,要记住为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的
2、黄群、宋月才、姜开斌同志他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。这从生命的意义的角度给我们的启示是( )A.生命有时尽,死亡是不可避免的归宿B.生命在奉献中得到延续和升华C.生命是非常短暂的,也是十分脆弱的D.只有为事业失去生命的人生才有意义3.2019安庆模拟课堂上,老师误以为小伟做小动作不认真听课,批评了小伟。小伟应该( )A.课堂上立刻辩解B.下课找老师解释清楚C.记在心里,找机会批驳老师D.有意疏远老师,避免再次发生误会4.2020预测“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。”这句话告诉我们( )A.真正的友谊是不存在的B.真正的友谊不在乎君子或小人C.真正
3、的友谊是平等、互惠的关系D.真正的友谊应该是君子之交5.2019山东泰安2019年2月28日,中国互联网络信息中心发布第43次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示,截至2018年12月,我国网民规模为8.29亿,其中手机网民占比达98.6%,网络对青少年的思想、行为及价值观念等产生着巨大影响。青少年健康上网要做到( )合理安排上网时间,强化自我约束,不沉迷网络克服猎奇心理,正确把握好奇心,不浏览色情、暴力等不健康信息遵守网络道德和法律,不制作、不传播虚假信息和有害信息强化安全意识,不贪图小便宜,远离网络陷阱A.B.C.D.6.2019广东观察下图并思考,要当好生命之舟的船长必须( )生命之舟
4、的船长是你自己A.客观认识自我,欣赏自己全部B.把握人生方向,增强生命韧性C.学会独立思考,坚持特别见解D.懂得发扬优点,努力掩盖缺点7.2019合肥蜀山区一测“她陪我长大,我陪她到老。”带患有老年痴呆症的养母读研,一边细心照顾养母,一边砥砺前行,“90后”女孩孙玉晴的一言一行深深感动网友。2018年12月,她荣登“中国好人榜”。孙玉晴的事迹体现了( )父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱孝敬父母是中华民族的传统美德要用行动表达对父母的感恩之情逆境一定能磨砺人的意志,激发人的进取精神A.B.C.D.8.2019合肥瑶海区二模下列体现珍爱生命,能够进行自救自护的有( ) A.B.C.D.9.
5、2020预测2019年1月5日,中国邮政己亥年特种邮票正式发售。“五福齐聚”邮票,首次在一枚生肖邮票中完整体现“全家福”的概念,两只大猪和三只小猪同时出镜,其乐融融,寄托新春佳节合家团圆、五福临门的美好祝福。下列对家的理解正确的是( )家是我们心灵的港湾家是甜蜜、温暖、轻松的避风港家是能满足我们所有需要的场所家中有亲人,家中有亲情A.B.C.D.10.2019合肥瑶海区一模5月22日是国际生物多样性日。2018年国际生物多样性日的主题是“纪念生物多样性保护行动25周年”。保护生物多样性是因为( )A.可以获得经济利益B.人类的未来要靠生物来维持C.人的生命具有独特性D.一切物种都有生命,都有其
6、独特价值,都是自然大家族中不可缺少的部分11.2019滁州定远县二模“千年第一思想家”马克思一生道路坎坷:先后四次遭到驱逐,多年穷困交加,数次经历丧子之痛但他没有放弃自己的志向,仍然在为崇高的目标而不懈奋斗。这启示我们( )能否成功,关键要看我们是否具有坚强意志只要我们勇敢地面对挫折,就一定能获得成功人们是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的只有意志坚强、有坚定信念的人才能勇敢地面对挫折A.B.C.D.12.2019合肥高新区二模感动中国人物钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。他的事迹说明( )A.人生的价值在于贡献B.经历挫折就能获得成功C.
7、人生的意义在于感悟D.习惯对人具有重要影响二、非选择题(共56分,5小题)【传承美德收获幸福】13.2020预测【培养品质从我做起】(8分)观察图片,回答问题。 图片一图片二(1)请你为上面两幅图片拟定一个合适的主题。(2分)(2)结合图片内容及所学知识,谈谈我们在日常生活中应该怎么做。(6分)14.2020预测【全面发展快乐成长】(8分)材料一近年来,家务劳动成为一些中小学节假日布置的家庭作业之一。为督促学生完成作业,老师常常要求家长将学生劳动图片发到班级群里,一些学生忙于写作业,做家务时仅仅是做做样子,认为“学生功课太繁忙,敷衍了事也无妨”。材料二为培养社会主义新时代所需要的全面发展人才,
8、党和政府推出了一系列教育改革措施。实施中小学综合实践活动课程指导纲要,提出中小学综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程;出台关于全面加强和改进学校美育工作的意见,要求各级各类学校优化美育资源配置,开齐开足美育课程;推行中小学生减负措施,规定中小学生减压减负的三十条措施,明确了家庭、学校、政府和社会的具体责任这些教育改革举措,顺应民心民意,受到全社会的广泛赞同和支持。(1)有些同学认为“学生功课太繁忙,敷衍了事也无妨”。请谈谈你对这一观点的认识。(4分)(2)健康快乐成长,争做全面发展人才,请你向同学们提几点合理化建议。(4分)15.2020预测【探究情境明理践行】(12分)
9、以下是小安生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一阳阳旷课去网吧打游戏,他请小安替他向老师请病假。(1) 小安的正确做法: 。(2分)(2)理由: 。(2分)情境二小安非常热爱打篮球,但他的篮球教练劝他:“你太矮了,不太适合做篮球运动员。”(1)对于他人的评价,小安的正确做法: 。(2分)(2)理由: 。(2分)情境三小安与小美经常单独在一起,班主任老师以为他们在谈恋爱,批评了小安,小安觉得老师冤枉了自己,便和老师吵了起来。(1)对于老师的做法,小安应该: 。(2分)(2)对于与异性同学交往,你可以建议小安: 。(2分)16.2019安庆怀宁县模拟【认识自我憧憬未来】(14分)
10、某校七年级二班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动,请你参与并完成相关任务:畅所欲言有人认为:虽然我不了解自己,身边有很多人也不了解自己,但是我们的生活并未受影响。(1)请你谈谈对上述观点的看法。(4分)认识自己在综合素质评价活动中,某同学描绘出了他的“自画像”。我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、健康、好动、孝顺热情开朗、乐于助人尊敬师长、关心班集体(2)请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。(6分)憧憬未来每个人都是不完美的。某些方面的不完美,你可能会接受;某些方面的不完美,你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活,我们无限憧憬,希望自己能飞得
11、更高,做更好的自己。(3)请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。(4分)17.2020预测【敬畏生命坚守底线】(14分)七(1)班举行了以“敬畏生命,坚守道德底线”为主题的团队活动,请你参与并完成下列任务:活动一演讲比赛妍妍被同学们推荐为“敬畏生命”主题演讲的演讲者,为了让演讲更精彩,同学们建议妍妍先列好演讲提纲。(1)请你帮助妍妍罗列出“敬畏生命”的理由。(4分)活动二“扶与不扶倒地老人”的探讨甲:扶老人很危险,弄不好会麻烦缠身,还是不要扶。乙:扶老人是自觉履行道德义务的体现,要迅速把老人扶起来。丙:扶老人是道德要求,在扶的过程中,我会注意方式方法。(2)你认同活动二中谁的观点?并说明理
12、由。(4分)活动三生活常识大比拼情境一:发生地震时,千万不要惊慌,乘电梯迅速逃离房屋。情境二:夏季游泳,下水前要做好暖身运动,遇到他人溺水要急忙施救。(3)任选活动三中的一个情境,找出情境中不正确的做法,并写出正确的做法。(2分)活动四人物事迹展播2018年7月27日,在黄海前哨坚守32年的王继才突发急病,不幸逝世。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。习近平总书记对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。我们要
13、大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。(4)阅读“人物事迹展播”,谈谈我们该如何向王继才学习,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,活出生命的精彩。(4分)答案1.D本题结合具体事例考查学会学习素养中乐学善学这一基本要点。小明认为参加学校组织的社会实践活动没用,浪费学习时间,是因为他没有认识到实践也是学习,D正确。2.B林俊德、张超等人用生命书写了无限忠诚,让生命的价值在奉献中得到提升,使生命在奉献中得到延续和升华,B正确。A、C都是生命的特征,与题意无关。D说法过于绝对。3.B材料中小伟因为被老师误解而受到严厉的批评,小伟应该选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,B正确。A
14、、C均是不尊重老师的表现。D的做法并不能化解与老师的误会,还有可能会加深误会,D不选。4.D材料中的话多用于表示朋友的友谊平淡如水,不尚虚华,D正确。5.A青少年健康上网就要做到遵守网络道德与法律,不沉迷网络,不浏览不健康的信息,强化安全意识,均为健康上网的正确做法,答案选A。6.B客观认识自我是正确的,欣赏自己全部是错误的,A排除。学会独立思考是正确的,坚持特别见解是错误的,C排除。懂得发扬优点是正确的,努力掩盖缺点是错误的,D排除。答案选B。7.C孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的本分,是法律规定我们应尽的义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母,孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日
15、常生活中的一件件小事上。“90后”女孩孙玉晴带患有老年痴呆症的养母读研,弘扬了孝敬父母的传统美德,是在用自己的行动表达对父母的感恩之情,正确。逆境能磨砺人的意志,激发人的进取精神,但是逆境也有消极影响,说法过于绝对。与题意无关,排除。答案选C。8.B的做法容易导致溺水事故,是缺乏自护意识的表现。正确,故选B。9.C家中有亲人,家中有亲情,家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,故正确。家能满足我们的心灵需要、亲情需要,但并不能满足我们的所有需要,说法绝对,不选。答案选C。10.DA错误,保护生物多样性是为了人与自然和谐共生,并不是为了获得经济利益。B错误,保护生物
16、多样性并不是单纯为了人类自己。C与题意不符,排除。答案选D。11.C说法绝对,勇敢地面对挫折,有助于获得成功,排除。符合题意,答案选C。12.A题干材料中钟扬的事迹告诉我们人生的价值在于贡献,A正确。B说法绝对,不选。C错误,人生的意义在于创造和奉献。D在材料中没有体现。13.（1）答:文明礼貌。(或尊重社会公德。)(2分)（2）答:尊敬老师,团结同学;尊老爱幼,互帮互助;文明礼貌,注重礼节;态度和蔼,与人为善;等等。(6分,答出三点即可)14.（1）答:中学生的主要任务是学习,当前学生学习科目较多,父母期望值较高,面临升学压力,学习任务繁重;做家务劳动能够缓解学习压力,提高动手实践能力,培养
17、自立能力,促进青少年健康成长;参加家务劳动能够体谅父母的辛苦,减轻父母的负担,增进与家人的沟通,促进家庭和谐。(4分,答出两点即可)（2）答:参与综合实践活动,增强实践能力;主动走进自然和社会,开阔视野;积极锻炼身体,提高身体素质;学会自主学习,掌握科学的学习方法;关注个人品德发展,培养高尚情操;大胆动手实践,培养动手能力;重视美育课程,参加美育活动;等等。(4分,答出两点即可)15.情境一：（1）不帮阳阳请假,并劝阳阳不要旷课;把阳阳旷课去网吧的事情告诉老师(2分,答出一点即可)（2）友谊不能没有原则;不能不加分辨地为朋友做任何事(2分,答出一点即可)情境二：（1）既不盲从,也不忽视,冷静分
18、析(2分)（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识(2分)情境三：（1）积极与老师沟通;向老师解释清楚。(2分,答出一点即可)（2）把握与异性同学交往的原则和尺度,注意保持适当距离(2分)16.（1）答:这个观点没有认识到正确认识自己的重要性。(1分)正确认识自己,有助于我们增强自信心,更好地发展自己的能力;有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。(3分,答出两点即可)（2）答:“个子矮、皮肤黑、健康”是从身体特征和生理状况的角度来认识自己的;“自尊自信、好动、热情开朗”是从个性心理特征的角度来认识自己
19、的;“孝顺、乐于助人、尊敬师长、关心班集体”是从在群体中的关系的角度来认识自己的。(6分,答出三点即可)（3）答:学会接纳和欣赏自己;扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能。(4分,答出两点即可)17.（1）答:生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏情怀;当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视生命;生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人生命同样重要,自觉珍爱他人的生命;等等。(4分,答出两点即可)（2）答:认同丙的观点。(1分)理由:扶起摔倒老人是我们应该做的事,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖,没有人愿意遭受冷漠,生命拒绝冷漠;我们不仅要关注自身
20、的发展,而且要关切他人的生命;扶起老人需要讲究方法,以免对老人造成二次伤害;扶起老人要讲究策略,以免给自己带来不必要的麻烦。(3分,言之有理即可)（3）答:选择情境一:“乘电梯迅速逃离房屋”做法欠妥,正确的方法是立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。(2分)选择情境二:“遇到他人溺水要急忙施救”做法欠妥,正确的做法是在确保自己安全的情况下去施救。(2分)（4）答:运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中闪耀伟大;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;等等。(4分,答出两点即可)
