我的三个好朋友埒西一学校 官海媚大家好！我是文文。我的三个好朋友的地得的美丽的的花儿绽笑脸，青青的的草儿弯下腰，清清的的河水向东流，蓝蓝的的天上白云飘，暖暖的的风儿轻轻吹，绿绿的的树叶把头摇，小小的的鱼儿水中游，红红的的太阳当空照。大大的的教室漂亮的的衣裳精彩的的球赛可口的的饭菜的+名词地从容从容地地走路走路欢快欢快地地奔跑奔跑自在自在地地歌唱歌唱安静安静地地看书看书开心地地踢足球滑滑板放风筝骑自行车.地+动词得兔子跑得快乌龟爬得慢青青竹子长得快参天大树长得慢你的篮球打得好精彩啊！你看得十分认真！你的舞蹈跳得很优美！哇！你跑得真快！我的三个好朋友的地得善于观察事物，还能描述出来喜欢运动擅长评价大家的行为动作名词前面“白勺”的的，动词前面“土也”地地，形容动后“双人”得得，当作助词都读“dede”。区分小妙招：今天,小明怀着喜悦()心情飞快()赶到学校,发现学校里热闹极了。五彩()气球、可爱()同学、喧闹()声音把校园装扮()异常精彩,简直成了一个欢乐()海洋。我能行 今天,小明怀着喜悦(的)心情飞快(地）赶到学校,发现学校里热闹极了。五彩(的)气球、可爱(的)同学、喧闹(的)声音把校园装扮(得)异常精彩,简直成了一个欢乐(的)海洋。小朋友，再见！
