1、Unit 1 Open your book一、 预习指导：1. 课前交代学生预习并识记课文Part 2里七幅图里相应的动词及词组。2. 课前让学生分小组互相检查反馈本组组员预习单词情况并做好记录。二、 课堂学习过程：1. 老师和学生反反复复做“Simon says ”游戏来操练课文第二部分的动作，就是一个人用英语说动作，其他同学通过快速反应做出该动作，如：Simon says - Sit down . 听到指令的同学必须马上做出“坐下”的动作。2. 简单讲讲祈使句。三、 学习反馈：（一） 根据句意及所给的提示写单词：1. You should (应该) wash (洗) your h_ bef
2、ore meals (饭前) .2. Please _ (合上，闭上) your eyes (眼睛) .3. Dont _ (站立) here .4. Can I _ (放置) my bike here ?（二） 根据汉语意思完成任务句子：1. 同学们请坐下。Please sit _ .2. 这是一本英语书。_ is an English _ .3. 请不要打开门。_ dont _ the door .4. 同学们请起立。_ , class !（三） 找相应的应答语：( ) 1 . Open your book , Tom . A . Fine , thanks .( ) 2 . Can yo
3、u spell “ draw” ? B . Yes , Miss Zhou .( ) 3 . Whats your name , please ? C . Nice to meet you , Lucy .( ) 4 . How are you ? D . Goodbye . ( ) 5 . This is Lucy . E . Yes , D R A W , draw .( ) 6 . Goodbye , Mike . F . Im Kate . Unit 2 Whats your number ?一、 学习目标：1. 重点单词：student , new , here , in telep
4、hone , number , one - ten . 2. 重点短语：a new student , Class 3 , telephone number .3. 重点句型：- Are you a new student here ? - Yes , I am . - What class are you in ? - Im in Class 3 . - Whats your telephone number ? - Its 7251324 .二、 预习指导：你能准确地用英语从1数到100吗？你会写出1-10的英语数字吗？三、 课堂学习过程：1. 让学生互相用英语说出自己的QQ号或爸爸妈妈的
5、电话号码，练习数字的口头表达。2. 听写数字：老师或小组长用英语说出一组数字，学生们写出该数字。 如：老师念 five seven eight one two 学生写57821 。四、 学习反馈：(一) 读写出下列号码：1. 我的号码是851246 。 My number is _ .2. 他的新号码是7826659。His new number is _ .3. 我的QQ号是394211567。My QQ number is _ .4. 她的电话号码是13977206985。Her telephone number is _.(二) 新词强化训练：根据句意及首字母提示补全单词：1. She
6、is my teacher . I am her s_ .2. He is a n_ teacher here .3. What is his t_ number ?4. My n_ is 48 . (三) 单项选择：( ) 1 . 当外籍老师问你在那个班时，你可以回答“ _ ”. A . Im 16 B . Im in Class 1 C . Im fine ( ) 2 . - Whats your school number ? - _ . A . Teacher B . Telephone C . Ten( ) 3 . - Is Linda your friend ? - _ . A .
7、 Yes , I am B . Yes , she is C . No , Im not Unit 3 Im twelve .一、 学习目标：1. 重点单词：old , boy , girl , desk , chair , bag , eleven - twenty .2. 重点短语：how old , how many , there be .3. 重点句型：How old are you ? How many boys are there ?4. 重点语法：数词：there be 结构，名词的复数。二、 能力目标：掌握数字1120的读写，学习并会运用there be 句型。三、 课前预习
8、：你会读出数字11-20 吗？如何记住这些数字？十一，eleven ,十二，twelve , 从十三( thirteen )到十九( nineteen )，这些数字的结尾是有规律的，都有_ ；整十的词尾是_，如：二十，twenty ,三十,thirty 。四、 课堂学习过程：在老师的指导下自主学习并能运用：1. 名词的复数构成；2. there be 句型；3. How many + 名词的复数 + is / are there ?五、 学习检测反馈：(一) 你能用英语默写出120吗？试试看吧，你能行！(二) 新词强化训练：根据句意及首字母提示补全单词：1. Daming is a b_ .2
9、. This g_ is my friend , Amy .3. In my classroom , there are 48 chairs and 48 d_ .4. His English book is in the b_ .(三) 将下列短语翻译成英语：1. 11个书包 2 . 12名男孩3. 14把椅子 4. 18张桌子5. 20本书 6. 15位女孩(四) 关键句型：1. 有多少个男孩？ _ boys _ there ?2. 你多大了（你几岁了）？_ you ?3. 你的电话是多少？ _ your telephone number ?4. - 你在几班？ - _ are you _ ?- 我在三班。 - _ Class 3 .
