1、 儿科护理学是研究小儿生长发育、健康保健、疾病防治及临床护理的一门专科护理学。研究对象：为胎儿期至青少年时期。儿科临床护理的服务对象为出生至4周岁。任务：增强小儿体质。降低发病率和死亡率。提高儿童保健和儿科护理质。保障和促使小儿的身心发展。第一节第一节 儿科护理学的特殊性儿科护理学的特殊性儿科护理的范围：小儿健康和卫生问题 儿科护理的特点儿科护理的特点 小儿不是成人的缩影 儿童身体方面 心理社会方面儿科临床方面 儿童及家庭护理 儿科临床护理工作的特殊性儿科临床护理工作的特殊性儿科护士素质的要求儿科护士素质的要求护理对儿科医疗诊所及治疗重要作用生活护理多，操作要求高教育儿童第二节第二节 小儿年龄
2、分期及各期护理重点小儿年龄分期及各期护理重点 一一 胎儿期胎儿期 年龄划分 精卵结合（受孕）出生，约天 特点 生长发育迅速 营养完全依赖母体 护理重点 加强孕期保健和胎儿保健 二二 新生儿期新生儿期 年龄划分：胎儿娩出(脐带结扎)生后满天 胎龄满周出生后天称围生（产）期 特点：各器官、组织发育不成熟，适应能力差 死亡率高。护理重点：注意保暧、细心喂养、加强隔离、预防感染 三三 婴儿期婴儿期 年龄划分：出生满周岁 特点：生长发育最快，以乳类食物为主 免疫功能尚不完善，易发生传染病及感染性疾病 护理重点：母乳喂养后期断奶，添加辅食；计划免疫，防止感染；四四 幼儿期幼儿期 年龄划分：满周岁周岁 特点
3、：断奶，并过度到成人饮食，乳牙先后出齐。生长发育相对缓慢，智力发育较快。活动能力增强，意外事故最多、感染机会增多。护理重点：早期教育，培养良好的生活卫生习惯。按时预防接种，防止意外和感染。五五 学龄前期学龄前期 年龄划分：满周岁进小学前（、周岁）特点：体格发育减慢，智力发育增快；模仿性强、求知欲强；意外、中毒、感染机会仍较多。护理重点：加强学前教育；防止各种感染和意外。六六 学龄期学龄期 年龄划分：入小学青春期开始之前（、岁2、3 岁）特点：发育日趋完善；疾病类似成人；乳牙换成恒牙。护理重点：加强学期教育 端正姿势，预防近视、龋齿和免疫性疾病。七青春期（少年期）七青春期（少年期）年龄划分：女 、周岁、周岁 男 、周岁、周岁 特点：生殖系统发育迅速，出现第二性征；体格发育再次加速；神经、内分泌改变 心理行为、精神等稳定。护理重点：注重心理、生理卫生知识的普及；加强文化科学、道德品质教育。
