1、 我的书包教学目标：1、了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。2、观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。3、培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。教学重点：掌握书包的形状、结构和外表特征，大胆设计一个书包并有所创新。 教学难点：设计有创意的书包。教学准备：课件、范画课时：1课时教学过程：一、激趣导入：1今天我们来认识一个小来宾，一起来看看它是谁吧！ 答案：书包2、出示课题：我的书包。板书二、讲授新课1、请同学们翻开书本。2、书包是我们最熟悉的小伙伴，在选择书包的时候，你会根据哪些方面去选择呢？学生谈谈自己对书包的看法。3、出
2、示书包有哪几部分组成？（书包的结构）教师总结：书包一般包括包体和背带。包体的左右两边有侧袋。师：最喜欢书包的什么，哪些地方还不满意？4、既然书包还有这么多不足，你想不想对书包进行改良呢? 例如：老师想在书包上装自动撑伞装置，下雨了我们就可以不用撑伞那你们想怎样设计自己的书包呢？（学会自由发言）5、教师示范听同学们说的这么有意思，老师也想来设计一款书包了。三、学生制作1、展示你的丰富的想象力，设计一个即实用又带多功能的书包。2、鼓励学生大胆想象，大胆作画。充分发挥自己的想象力。3、学生作画，教师巡视指导。四、作业评价与展示1、学生将自己的作品进行展示，说说你的书包先进在哪里，都具备哪些高科技的功能。2、同学欣赏书包作品，并讲出自己喜欢的书包，说明喜欢的理由，教师引导。五、小结通过今天的学习，我们都设计出了别具一格、功能独特的书包，在今后的日子里，希望你们自己设计的书包能够成为生活中一个产品。让更多的人使用它，要实现这样一个梦想，需要我们继续加油！
