1、 课 题四年级美术下册10.蜡和笔的乐趣第二课时 上课班级四年级主备教师课时2课时上课时间教学目标知识与能力欣赏了解刮蜡画的特点和制造原理，掌握刮蜡画的制造方法，用刮蜡画的形式表现自己多彩的生活过程与方法1、 在欣赏和感受中了解刮蜡画的不同特点和表现手法2、 在尝试与创作中感受刮蜡画的魅力情感态度与价值观1、 欣赏体会刮蜡画的的色彩、造型、肌理之美2、 在创造过程中培养耐心细致的习惯教学重点赏析了解蜡画的表现方法和美感特点，运用刮蜡画的形式进行创作。教学难点刮蜡画的制作方法。点、线、面的运用。教具准备蜡笔（油画棒）、卡纸、牙签（或圆珠笔）、范画等基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学
2、生活动）设计意图导入新课（检查预习）欣赏课本P2425页的刮蜡画作品，进入课题蜡和笔的游戏。欣赏课本P2425页的刮蜡画作品，复习回顾。激起学习兴趣，复习回顾。讲 授新课（初步探究）1、 活动一：你发现了什么？他们有什么特点？2、 活动二：它们是用什么材料做成的？怎么做？3、 活动三：你能分别说说这五幅画的的特点吗？你想用刮蜡画的方法表现什么题材？4、 活动四：确定表现内容，用刮蜡画的的方法创造一幅5、 活动五：说说你是怎么创造的？为什么要这样创造？1、 活动一：1、自我欣赏课本提供的优秀学生刮蜡画作品，说说画面的色彩和有什么特点，用笔有什么特点。2、猜猜它们是用什么工具材料制造的2、 活动二
3、：1、仔细阅读课本提供的步骤图以及以及表述制造的文字，了解刮蜡画的制造方法。2、通过教师示范，直观感受刮蜡画的制造方法，了解刮蜡画的的趣味性在于其颜色变化之美，线条与色块的虚实对比之美。3、 活动三：1、从自己的日常生活中寻找表现的题材。复习回忆，了解刮蜡画的特点及制作过程方法。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图创 作（合作学习）1、 练习刮出点、线、面，想怎样运用点、线、面构成一幅好看的刮蜡画？怎样能刮出你需要的线条？2、 确定表现题材，构想画面完成的最终效果。3、 按步骤迅速制造一张刮蜡画，刮简单的几个图形，进行训练，掌握方法，总结经验。培养动手能力。欣 赏 评 述（学习诊断）将画作贴在展示板上，向同学介绍自己的画，谈谈自己的创造心得。欣赏他人作品，发表对他人作品的感受。评价作品提高审美能力，语言评价能力。教学反思
