1、从合格班主任到优秀班主任读后感班主任是学生的人生之师。在班级里唤醒生命，塑造学生的精神世界，是我们责无旁贷的使命。作为一名新班主任，我有太多的束手无策，拿到这本书时，我如获至宝。一本好书就是一位良师，这本书从六大方面阐述了陈老师多年的班主任经验，让我受益匪浅。班风正是班级优秀的关键陈宇老师在这本书里边说“我们班在学习上培养的最重要的品质是诚信，绝不拿自己班的平均分和别的班比，绝不因为成绩不好就批评，考试的主要功能是发现学习中的问题，进而解决问题，而不是用分数来评价一个学生。”她说之所以这么大动干戈的给学生讲究诚信，是为了树立这个班级的风气，只有班风正了，这个班级才会有希望。我很认同她的这个观点
2、，我觉着班级需要一个魂，而班风就是这个班级的灵魂，只有班风正了，这个班才会所向无敌，才会让任何一个老师走进这个班级感觉很舒服。用心听 用心爱教育中的所有策略或技巧，如果离开了对学生成长的真切关注，就将毫无价值。作为一名班主任老师，班级管理工作是一项重要内容，面对学生的种种问题，我们要做到用心听，用心爱。取得学生的信任，让学生感觉到我们和他是“一个战壕里的战友”，我们用心听学生的想法，学生才会用心去听我们的想法，才会用心去实践。要想真正解决学生的问题就要从学生出发，“只是为了学生”。班主任老师要做到“爱生如子”，懂得换位思考，班主任只要关心学生的前途、命运并为之付出努力，就能和家长达成共识，形成教育合力。用心成长最能体现班主任教育智慧的恰恰是这些平凡而琐碎的常规工作；优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来，在平凡中见伟大。“有什么思想的班主任就可以培养出有什么思想的学生”，陈老师的这句话让我顿觉压力，学生们学习，我们更需要学习，这样才能让我们的孩子们跟紧时代的步伐，真正培养出有思想有创新能力的接班人。
