1、 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。闲居初夏午睡起闲居初夏午睡起篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宿新市徐公店宿新市徐公店泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池小池 杨万里：号诚斋，南杨万里：号诚斋，南宋诗人。宋诗人。他平时力主抗金，他平时力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，遇事秉性刚直，立朝廉洁，遇事感言。感言。他作诗主
2、张师法自然，他作诗主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽谐，语言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称朗轻快，人称“诚斋体诚斋体”。他工于奇绝，以写景咏物见他工于奇绝，以写景咏物见长，著有诚斋集长，著有诚斋集杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方【宋宋】杨万里杨万里 /晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方（宋）（宋）杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。b jngb jng毕竟毕竟毕毕竟竟毕业毕业 完毕完毕竟然竟然 究竟究竟 默读古诗，结合课下插图，默
3、读古诗，结合课下插图，可以发挥想象，思考思考：这首可以发挥想象，思考思考：这首诗写了些什么呢诗写了些什么呢?接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 【宋宋】杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
4、。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西送元二使安西王维王维故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵李白李白资料链接：林子方曾担任皇帝的秘书，杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺。两人志同道合，都把对方看作知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职。杨万里在西湖边送林子方，写下此诗。诗人的中诗人的中心立意心立意不在畅不在畅叙友谊叙友谊,或者纠或者纠缠于缠于离愁别绪离愁别绪,而是而是通过表达通过表达了作者热爱大了作者热爱大自然的感情自然的感情,曲曲折地折地表达对友表达对友人的眷恋以及人的眷恋以及对友人的惜别对友人的惜别之情之情）
