1、RR二年级上册二年级上册2 2 树之歌树之歌新课导入新课导入像伞不是伞，像伞不是伞，整天土里站。整天土里站。谜底：树谜底：树梧梧ww桐桐tntn枫枫fnfn掌掌zhnzhn松松snsn柏柏bibi装装zhunzhun桦桦huhu耐耐nini守守shushu疆疆jinjin银银ynyn杉杉shnshn化化huhu桂桂uu读一读读一读梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树松柏松柏 绿装绿装 桦树桦树耐寒耐寒 守北疆守北疆 银杏银杏水杉水杉 化石化石 金桂金桂摘星星摘星星桐桐耐耐梧梧装装柏柏枫枫松松杉杉桦桦银银疆疆掌掌守守化化桂桂梧梧 桐桐 枫枫 松松 柏柏 桦桦 桂桂 杉杉猜读猜读：橡：橡树树 樟樟树树 梅
2、梅花花 石石榴榴树树 柿柿子子 椰椰子子 楠楠木木 榉榉木木杨杨桐桐枫枫杨树杨树梧桐梧桐枫树枫树松树松树松松柏柏杉杉柏树柏树棉花棉花水杉水杉棉棉桂桂桂花桂花 朗读课文，读准字音，想一想，课文朗读课文，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树，用一共讲了多少种树，用“”圈起来？圈起来？它们各有什么特点？它们各有什么特点？课文讲了杨树、榕树、梧桐树、课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这银杏树、水杉、桂树这1111种树。种树。杨树杨树杨树杨树榕树榕树梧桐树叶梧桐树叶像手掌像手掌比喻比喻杨树杨树榕树榕树梧桐树梧桐树枫树秋天枫树秋
3、天叶儿红叶儿红杨树杨树榕树榕树梧桐树梧桐树枫树枫树松柏四季松柏四季披绿装披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？思考：这句话运用了什么修辞手法？运用了运用了拟人拟人的修辞的修辞手法，松柏四季穿着绿手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。四季常青的特点。木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆拟人拟人银杏水杉银杏水杉活化石活化石金桂开花金桂开花满院香满院香十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。人要立志，没有志向的人是不会成功的。强壮强壮壮壮化化化石化石
