1、做个胸卡送老人教学设计 教学目标 1. 了解胸卡的用途,学会制作胸卡的方法步骤。结合胸卡的基本要素:外形、色彩、图案、文 字等进行大胆的设计制作; 2. 通过做胸卡献给老人,培养学生关心老人、尊重老人的良好品德和热爱生活的美好情操。 教学重点:能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新设计制作。 3 重点难点 评论 教学重点:能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新设计制作。 教学难点:制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 创设情景，课题导入 评论 隔张爷爷过生日,老师做个生日礼物送给他,展示礼物胸卡,设疑:这张卡片有什么神奇的地方 呢?现在,
2、让我们来看看这张神奇的卡片吧。 同学们观察到了什么呢?原来在卡的正面不仅有:张爷爷姓名、联系人、地址、联系电话; 背 面还有他的身体状况、血型,使得他在晕倒的情况下能够及时得到好心人的求助。 让我们做一张别致的胸卡送给爷爷奶奶吧,感谢他们大半辈子的辛苦:让他们多一些安全感, 能够自在地穿行于城市的街巷,感受生活环境的美好变迁。 板书课题:做个胸卡送老人(粘贴出欣赏各式各样胸卡) 4.1.2 知识传授，技法揭示 评论 快到五一节了,老师设计了几张胸卡准备送给泥岗社区的爷爷奶奶们,大家觉得这些胸卡漂亮 吗?(请学生回答为什么漂亮) 外形:几何形、卡通动物、植物、生活中物体的形状 色彩:鲜艳丰富、对
3、比鲜明 图案:美观大方 好的,大家看一下屏幕,(出示 PPT4)我们现在归纳出胸卡的基本要素有外形、色彩、图案、文 字。大家想知道这个漂亮的胸卡是怎么做出来呢?下面,我们就开始学习怎么制作一个漂亮的 胸卡,出示 PPT5,讲解并示范制作过程: 第一步,设计外形:先选出喜欢的彩色卡纸,画出外形,进行裁切; 第二步,添加图案:注意色彩搭配,灵活运用绘画、剪切、粘贴、折叠、镂空等方法进行装饰胸 卡。 第三步,写上文字:字迹工整美观,内容以实用为主 4.1.3 手工制作，实践活动 评论 已经有同学忍不住动手啦,现在大家开始运用今天所学的知识,单独或合作设计制作一张胸卡。 作业要求:造型新颖独特,色彩鲜
4、艳丰富,图案美观大方,文字内容实用。 4.1.4 作品展示，欣赏评价 评论 指名几名学生扮演老人指出自己喜欢的胸卡。你为什么最喜欢这个胸卡? 4.1.5 课堂总结，心灵寄语 评论 随着人口出生率的不断下降和人们寿命的不断提高,我国出现了迅速发展的老龄化趋势。 随着经济的发展和物质生活水平的提高,爷爷奶奶们此时最需要的是:后辈的孝顺、别人的关 爱、家人的陪伴! 关心老人是我们中华的传统美德好了,我们今天的课就上到这里,感谢各位领导和老师的支 持,谢谢大家。请把自己的物品和垃圾带走。 4.1.6 课堂反思，不断进步 评论 本课基本顺利地完成了预设的教学目标,学生的积极性还是比较高,学生设计出来的胸
5、卡也 都各有特点。但本课仍危害可以从两个大的方面进行改进: (一)教学过程方面 1、 在教学环节上方面,导入时间略微时间过长,可以再精简一点时间。 以便给学生留更多的时 间进行手工制作。 2、 在课堂小结部分,可以再进行知识拓展,使这堂课能在课外得到延伸,更好地达到教学效果。 3、 最后,要多注意自己的教学语言和教态,能更好地接近小学生心理特征。 在板书方面也要下 功夫,努力达到美术老师书法的境界。 (二)课堂作业方面 1. 让学生再深入探讨一下做出什么样大小的比较合适。 2. 引导学生讨论出:除了用纸做胸卡之外,还可以用其他的材料做胸卡。(变废为宝,培养环保 的意识) 3.给胸卡添加夹子或绳子,使其能够戴在胸上不掉下来,加强胸卡的实用性。 4. 引导学生思考如何让字体的编排和设计更有艺术感。
