1、 做个胸卡送老人教学设计做个胸卡送老人教学设计 教学目标：教学目标： 1、知识与技能：了解胸卡的制作方法和实际用途，能运用外形、色彩、图案、 文字等元素设计胸卡。 2、过程与方法：分组讨论，从中了解老人的生活及人生经历，掌握胸卡制作元 素，运用剪贴、绘画等方法设计出适合老人佩戴的胸卡。 3、情感与态度：通过做胸卡献给老人，培养学生关心他人，尊重他人的良好品 德和热爱生活的美好情操。 教学重点：教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作；激发学生 关注社会生活与老人的爱心。 教学难点教学难点：实用又美观的老人喜爱的胸卡。 课前准备：课前准备： 1、教学课件。 2、准备各种胸卡的样
2、本、相关图片。 3、准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子等。 教学过程：教学过程： 一、一、 导入导入 1、幻灯片播放给爷爷读报 ，解读画意。 2、出示社会进入了老龄化的相关数据，了解社会生活。 3、学生讲述、感悟。 分组谈谈：爷爷奶奶们的幸福表现在哪些方面？他们最需要什么？ 4、师小结点题（PPT 播放视频寻找老人的启事、新闻） 每天都能从报纸、 网络等媒介上看到很多有关走失老人新闻及寻找走失的老 人的寻人启事，每一个走失老人都牵动着晚辈焦虑的心。据专家介绍，在庞大的 老年人群中， 有相当比例是城市建设和生活方式的不断改变导致老人走失事件发 生。 “老人走失”已成为一个越来越严重的问题。 我们能如
3、何帮助老人，关爱他们呢？怎样能够让他自在地穿行于城市的街 巷，即使迷了路也没问题呢？ 揭示课题：今天我们就来设计制作一个胸卡送给有需要的老人。 板书：做个胸卡送老人 二、欣赏探索：欣赏探索： 1、欣赏（PPT） 引导学生欣赏感受各式各样的精美胸卡，引发学生思考，激发创作兴趣，启 发创作灵感的外形，色彩、图案、文字的技能要领，明白胸卡的设计内容、方法 等。 2、 归纳总结胸卡的制作方法步骤。 1） 、设计外形。 2） 、设计色彩、图案。 3） 、信息内容的设计、编排。 （你觉得如何根据老人的年龄、性别等来设计胸卡 的外形、色彩、图案、文字？） 4） 、设计挂件。 3、提出创作要求： 外形有特色，色调要鲜艳有格调，图案漂亮有新意，文字大方工整有美感。 4、创作尝试： 1)、鼓励学生大胆创新，尽情表现。 2） 、制作时注意胸卡设计美观实用的特点。 3） 、引导学生恰当的选材，工具的正确实用，操作过程中，画、剪、刻、折叠、 粘贴等步骤。 三、三、 评价与拓展评价与拓展作品展示与评析作品展示与评析 1、展示学生作品，作者谈制作设计的想法、收获。 2、请同学们扮演老人家欣赏、评价作品，为老人选出喜欢的作品。 3、说说这节课大家学到了什么知识。
