1、成本会计成本会计 模块六模块六 生产成本在完工产品和月末在产品之间的生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配分配-约当产量法约当产量法刘健刘健1天津市劳动经济学校说说 课课 提提 纲纲教材分析教材分析教学过程设计教学过程设计说教法说教法 教学反思教学反思 说学情说学情2天津市劳动经济学校一、教材分析一、教材分析成本会计成本会计（一）课程性质（一）课程性质重点课程重点课程主要就业岗位主要就业岗位成本会计基本理论成本会计基本理论成本核算方法成本核算方法成本分析方法成本分析方法提供成本相关信息提供成本相关信息参与企业决策参与企业决策为后续为后续管理会计管理会计学习学习做好准备做好准备3天津市劳动经济
2、学校 本节内容出自罗晓娟编著的的本节内容出自罗晓娟编著的的成成本会计本会计。教材知识内容编排比较简单，。教材知识内容编排比较简单，适合中职学生学习，力求理论与实践相适合中职学生学习，力求理论与实践相结合；每模块内容都以案例导入，由浅结合；每模块内容都以案例导入，由浅入深，具有很强的实用性和通俗性。入深，具有很强的实用性和通俗性。（二）本教材特点（二）本教材特点4天津市劳动经济学校要素费用的归集和分配要素费用的归集和分配 基本生产成本基本生产成本辅助生产成本辅助生产成本制造费用制造费用 库存商品库存商品（三）本章节内容的地位、作用（三）本章节内容的地位、作用期间费用期间费用本年利润本年利润成本会
3、计成本会计课程结构课程结构图图5天津市劳动经济学校 本本节是节是教材第六模块任务二的内容教材第六模块任务二的内容，介绍，介绍生产成本在完工生产成本在完工产品和月在产品之间的分配的分配产品和月在产品之间的分配的分配方法，是成本方法，是成本计算工作计算工作中一中一个个重要复杂重要复杂的问题。企业应根据自身的生产特点和管理要求，的问题。企业应根据自身的生产特点和管理要求，选择选择合理简便合理简便的分配方法。的分配方法。教学教学重点：约当产量法的使用。重点：约当产量法的使用。教学教学难点：在产品原材料投料程度的确定。难点：在产品原材料投料程度的确定。（三）本章节内容的地位、作用（三）本章节内容的地位、
4、作用6天津市劳动经济学校不计算在产品成本法不计算在产品成本法在产品按固定成本计算在产品按固定成本计算在产品按年初在产品计算在产品按年初在产品计算在产品按所耗原材料计算在产品按所耗原材料计算在产品按定额成本计价法在产品按定额成本计价法定额比例法定额比例法约当产量比例法约当产量比例法分配方法分配方法广泛广泛重要重要精准精准复杂复杂7天津市劳动经济学校 情感目标：激起学习兴趣，让学生体会独自完成习题的成功情感目标：激起学习兴趣，让学生体会独自完成习题的成功 感感；知识目标：理解并掌握相关概念和约当产量法；知识目标：理解并掌握相关概念和约当产量法；能力目标：运用约当产量法解决成本分配问题。能力目标：运
5、用约当产量法解决成本分配问题。（四）教学目标（四）教学目标8天津市劳动经济学校 教学对象：我校中职会计专业二年级学生；教学对象：我校中职会计专业二年级学生；特点：（特点：（1 1）有一定的专业基础；）有一定的专业基础；（2 2）基础知识不扎实，缺乏兴趣；）基础知识不扎实，缺乏兴趣；（3 3）不能理解教学内容，做题没有毅力。）不能理解教学内容，做题没有毅力。二、说学情二、说学情9天津市劳动经济学校三、说教法三、说教法教学方法：教学方法：讲授法讲授法问题导入激发兴趣教学流程：教学流程：讲解新课联系实际解析例题讲解方法学生练习尝试解题讲解答案总结方法知识拓展引发思考10天津市劳动经济学校三、说教法三
6、、说教法教师把知识点讲透教师把知识点讲透准备丰富课件，补充教材内容准备丰富课件，补充教材内容学生大量的练习学生大量的练习11天津市劳动经济学校四、教学过程设计四、教学过程设计（一）导入新课（一）导入新课（5 5分钟）分钟）提问式复习上次课学习的提问式复习上次课学习的公式，使学生通过回答问题复公式，使学生通过回答问题复习知识的同时，让学生知道今习知识的同时，让学生知道今天课程内容的侧重点，引入今天课程内容的侧重点，引入今天的课题。天的课题。12天津市劳动经济学校（二）新课学习（二）新课学习（1818分钟）分钟）1 1、学习本节课新概念，用通、学习本节课新概念，用通俗易懂的语言联系生活实际举俗易懂
7、的语言联系生活实际举例子给学生解释清楚；例子给学生解释清楚；2 2、从对概念的解释引出本节、从对概念的解释引出本节课需要学习的确定在产品完工课需要学习的确定在产品完工程度的方法；程度的方法；13天津市劳动经济学校 3 3、从、从PPTPPT上的图片学习在原材上的图片学习在原材料三种投料方式下如何确定在产料三种投料方式下如何确定在产品的投料程度：品的投料程度：（1 1）一次投入；）一次投入；（2 2）陆续投入；）陆续投入；（3 3）分工序投入。分工序投入。重点内容重点内容14天津市劳动经济学校（三）课堂例题讲解（三）课堂例题讲解（1010分钟）分钟）1 1、解析题目；、解析题目；2 2、讲解方法
8、。、讲解方法。15天津市劳动经济学校（四）教师总结做题方法（四）教师总结做题方法（2 2分钟）分钟）先确定每工序的完工程度，再求约当产量。先确定每工序的完工程度，再求约当产量。（五）学生随堂练习，师生互动（五）学生随堂练习，师生互动(10(10分钟分钟)教师随堂指导学生做题并纠正错误。教师随堂指导学生做题并纠正错误。16天津市劳动经济学校模块六模块六 生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配-约当产量法约当产量法 1.1.概念：约当产量概念：约当产量 约当产量法约当产量法 2.2.约当产量法：直接材料约当产量法：直接材料-投料程度投料程度 直接人工直接人
9、工 制造费用制造费用板书设计板书设计完工程度完工程度模块六模块六 生产成本在完工产品和月末在产品之间生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配的分配-约当产量法约当产量法 1.1.概念：约当产量概念：约当产量 约当产量法约当产量法 2.2.约当产量法：直接材料约当产量法：直接材料-投料程度投料程度 直接人工直接人工 制造费用制造费用完工程度完工程度17天津市劳动经济学校五、教学反思五、教学反思 本次课教师先用通俗易懂的语言和丰富的课件本次课教师先用通俗易懂的语言和丰富的课件激起学生学习的兴趣，使学生能够跟随教师做课堂激起学生学习的兴趣，使学生能够跟随教师做课堂练习，并能掌握方法自己独立完成教师留的作业，练习，并能掌握方法自己独立完成教师留的作业，使学生充分体会成功的喜悦，本节课详略得当，重使学生充分体会成功的喜悦，本节课详略得当，重点突出难点，希望最后得到事半功倍的效果。点突出难点，希望最后得到事半功倍的效果。18天津市劳动经济学校谢谢观看，请多指点！谢谢观看，请多指点！19
