1、1.1.什么是西域？汉初西域受谁的控制和什么是西域？汉初西域受谁的控制和奴役？奴役？2.2.张骞出西域拜别的是哪位皇帝？第一张骞出西域拜别的是哪位皇帝？第一次出西域的目的？两次出西域的影响？次出西域的目的？两次出西域的影响？3.3.陆上丝绸之路的路线？交流的物品？陆上丝绸之路的路线？交流的物品？意义？意义？4.4.海上丝绸之路谁在位时开始开辟？最海上丝绸之路谁在位时开始开辟？最远到哪？远到哪？5.5.西汉哪一年、设什么机构对西域管理？西汉哪一年、设什么机构对西域管理？东汉派谁出使、经营西域？东汉派谁出使、经营西域？欢迎来找茬第第1515课课两汉的科技和文化两汉的科技和文化学习目标学习目标1.1
2、.了解造纸术的发明，张仲景、华佗了解造纸术的发明，张仲景、华佗对中医学的贡献，史记，道教、对中医学的贡献，史记，道教、佛教等基本史实，思考这些历史现象佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征。反映的时代特征。2.2.识读课本图片，了解图片的历史信识读课本图片，了解图片的历史信息，提高解读、获取信息的能力。息，提高解读、获取信息的能力。3.3.学习张仲景、司马迁等人为了理想，学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，努力拼搏的精神。面对挫折，努力拼搏的精神。东方朔上奏图 据史书记载:一次，西汉文学家东方朔向汉武帝上了一个奏本，竟然用了三千片竹简，需要两个人才能抬动。一、造纸术的发明龟甲、龟
3、甲、兽骨兽骨青铜器青铜器简帛简帛纸纸甘肃天水出土的西汉早期纸质地图西汉早期西汉早期已有麻做的纸，它是世界已有麻做的纸，它是世界上上最早最早的纸的纸 一、造纸术的发明蔡伦原料易找，价格便宜原料易找，价格便宜质量提高，容易推广质量提高，容易推广蔡伦改进造纸术蔡侯纸 一、造纸术的发明蔡伦的造纸术蔡伦的造纸术优点优点：中国造纸术对世界的影响三大步骤:步骤(1):将原料进行切割、浸泡和清洗步骤(2)：将原料进行蒸煮、舂捣，从而去除杂质步骤(3)：捞取纸浆、晾晒和纸张的整理 伤寒杂病论伤寒杂病论 二、医学张仲景医圣张仲景 东汉发展了中医学的理论和治病方法在诊断上要辩证的分析病情提出“治未病”理论，提倡预防
4、疾病华佗 东汉末年擅长针灸、汤药外科手术“麻沸散”“五禽戏”二、医学华佗景 虎戏虎戏鹿戏鹿戏熊戏熊戏猿戏猿戏鸟戏鸟戏五禽戏司马迁为什么能写成历史巨著史记?司马迁司马迁（约前（约前145145前前9090）字子长，左冯翊字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩夏阳（今陕西韩城人）城人）1 1.家庭的熏陶，出身史官家庭。家庭的熏陶，出身史官家庭。2 2.国家统一强盛，能到很多地方国家统一强盛，能到很多地方去游历等。去游历等。3 3.个人继承父志，意志坚定，身个人继承父志，意志坚定，身残志坚。残志坚。4.4.统一国家需要一部记录从远古统一国家需要一部记录从远古到汉代的史书。到汉代的史书。鲁迅称之为：鲁迅称之为：
5、“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之无韵之离骚离骚”三、历史巨著史记价值（地位）：价值（地位）：中国古代第一部中国古代第一部纪传体纪传体通史通史。公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生深远影响。（史学价值）发展产生深远影响。（史学价值）文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高地位。（文学价值）有崇高地位。（文学价值）道教圣地道教圣地青城山青城山时时 间：间：东汉东汉原原 型：型：张角张角太平道太平道 张陵张陵五斗米道五斗米道影影 响：响：受到下层民众受到下层民众的信奉。的信奉。四、宗教道教 四、宗教佛教
6、张骞通西域以后，张骞通西域以后，佛教佛教沿丝绸之路传入中国。沿丝绸之路传入中国。人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)起源地：起源地：印度印度传传 入：入：西汉末年西汉末年发发 展：展：东汉明帝（佛寺）东汉明帝（佛寺）教教 义：义：主张众生平等迎主张众生平等迎合了贫苦民众渴求生活合了贫苦民众渴求生活平安的愿望平安的愿望影影 响：响：丰富了中国文化，丰富了中国文化，在社会、思想、文学、在社会、思想、文学、建筑、雕刻及绘画方面建筑、雕刻及绘画方面产生了深远影响产生了深远影响 四、佛教白马寺白马寺人教部
7、编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)1.书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。2.本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。3通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本
8、矛盾。4通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”路线和内容，能概括出殖民扩张的大致手段。6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。7通过了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的一种重要途径。8通过了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联系当今考试的实际培养分析问题的能力；学生对唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌的了解，感知科举制度的创新对社会进步的促进作用；想象唐朝人的生活，培养学生丰富的想象力。
