1、4 41 114把一个物体把一个物体平均分平均分成成4 4份，其中的一份就是它的份，其中的一份就是它的 。14对学对学平均分给平均分给4 4个小朋友个小朋友每个小朋友分到的可以用每个小朋友分到的可以用 表示吗？表示吗？14这里的这里的 表示什么意思？表示什么意思？144 4个个 的的 是（是（）个）个1444里面有几个里面有几个？4144 表示几个表示几个？把把8 8个苹果看作个苹果看作一个整体一个整体你能找到你能找到这个整体这个整体的的 吗？吗？14把一堆苹果看作把一堆苹果看作一个整体一个整体绿色部分占单位绿色部分占单位“1”1”的几分之几？的几分之几？453612？群学群学比一比：比一比：
2、哪组写的分数最多？并能说出表示的意思。哪组写的分数最多？并能说出表示的意思。合作要求合作要求1.1.用学具分一分、摆一摆，并有序地写出不同的分数。用学具分一分、摆一摆，并有序地写出不同的分数。2.2.完成后选出一组分数写到黑板上，不能写重复。完成后选出一组分数写到黑板上，不能写重复。3.3.小组汇报展示、作出评价。小组汇报展示、作出评价。的分数单位是的分数单位是 。3515的分数单位是的分数单位是 。5919如如：把单位把单位“1”1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示表示其中一份其中一份的数叫的数叫分数单位分数单位。这里的 表示什么意思？把单位“1”平均分成若干份，把一堆苹果看作一个整体每
3、个小朋友分到的可以用 表示吗？把8个苹果看作一个整体4个 的 是（）个把单位“1”平均分成若干份，这里的 表示什么意思？把一个物体平均分成4份，其中的一份就是它的 。4个 的 是（）个4个 的 是（）个4个 的 是（）个把单位“1”平均分成若干份，把一堆苹果看作一个整体你能找到这个整体的 吗？猜一猜！一共有多少朵花？猜一猜！一共有多少朵花？31猜一猜！一共有多少朵花？猜一猜！一共有多少朵花？31猜一猜！一共有多少朵花？猜一猜！一共有多少朵花？31为什么露出来的都是为什么露出来的都是 ，而花的朵数却不一样？，而花的朵数却不一样？134个 的 是（）个这里的 表示什么意思？的分数单位是 。表示几个？把单位“1”平均分成若干份，把单位“1”平均分成若干份，的分数单位是 。的分数单位是 。你能找到这个整体的 吗？表示几个？这里的 表示什么意思？表示几个？把一堆苹果看作一个整体巧家县新华小学的分数单位是 。冰山冰山-冰山冰山-头部的高度约占身高的 。18学习目标：学习目标：1.我能理解单位我能理解单位“1”不仅是一个物体，不仅是一个物体，许许 多物体也可以看作单位多物体也可以看作单位“1”。2.我知道了单位我知道了单位“1”的几分之几是多少。的几分之几是多少。3.我认识了分数单位。我认识了分数单位。
