1、法律伴随着人生的整个历程，在生活法律伴随着人生的整个历程，在生活的一个层面上，在生命的每一刻都不的一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。能完全脱离法律。一个人来到世间时一个人来到世间时 （生命健康权）（生命健康权）婚姻法婚姻法儿童少年时代儿童少年时代 （受教育权）（受教育权）义务教育法义务教育法1818周岁周岁 （选举权）（选举权）选举法选举法中年时中年时 （劳动权）（劳动权）劳动法劳动法丧失劳动能力丧失劳动能力 物质帮助权物质帮助权老年人权益保障法老年人权益保障法告别人世时告别人世时 （财产处分权）（财产处分权）继承法继承法 上图：交通井然有序上图：交通井然有序下图：交通混乱不堪下图
2、：交通混乱不堪在十字路口在十字路口看来，有规矩，守规矩，看来，有规矩，守规矩，懂规矩是十分重要的。懂规矩是十分重要的。规矩到底是什么呢？是由谁制定的？规矩到底是什么呢？是由谁制定的？社会生活中的规矩：就是人们说话、做事社会生活中的规矩：就是人们说话、做事所依据的标准。也就是社会成员都应遵守所依据的标准。也就是社会成员都应遵守的行为准则。的行为准则。填一填填一填1、课堂教学应遵守、课堂教学应遵守2、过马路时应遵守、过马路时应遵守3、体育比赛应遵守、体育比赛应遵守4、买卖双方应遵守、买卖双方应遵守课堂纪律课堂纪律交通规则交通规则赛场规则赛场规则交易规则交易规则法律为生活制定规矩法律为生活制定规矩一
3、、小陈是一个农村小姑娘，一、小陈是一个农村小姑娘，9岁时由父母做主，同岁时由父母做主，同一个一个21岁的男青年订立婚约。男方给了小陈的母亲岁的男青年订立婚约。男方给了小陈的母亲1690元礼金。小陈元礼金。小陈13岁时，提出与男方解除婚约。岁时，提出与男方解除婚约。男方不肯，坚持男方不肯，坚持“要人不要钱要人不要钱”二、看看课本二、看看课本95页宁方春的案例页宁方春的案例小陈便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在小陈便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决：由小陈的父母做好疏导工作的基础上，依法裁决：由小陈的父母退还男方退还男方1690元，小陈与男方解除非法婚约。
4、元，小陈与男方解除非法婚约。宁方春便到法院起诉，要求赔偿宁方春便到法院起诉，要求赔偿损失。法院经过调查，判宁方春损失。法院经过调查，判宁方春胜诉。胜诉。小明从小就爱绘画，他一直勤奋学画，作品获了不少奖。小明从小就爱绘画，他一直勤奋学画，作品获了不少奖。升入中学后，小明还经常参加各种绘画比赛。一天，小明刚一升入中学后，小明还经常参加各种绘画比赛。一天，小明刚一进班，就发现许多同学围在班主任王老师身边，同学们发现小进班，就发现许多同学围在班主任王老师身边，同学们发现小明来了，都高兴地说：明来了，都高兴地说：“小明，你的那副获奖作品编入小明，你的那副获奖作品编入少年少年儿童美术作品儿童美术作品啦！啦
5、！”，王老师说，是啊，真该祝贺你，不过，王老师说，是啊，真该祝贺你，不过，我发现这本书已经发表半年了，按理，你早该收到出版社寄来我发现这本书已经发表半年了，按理，你早该收到出版社寄来的样书和稿酬了。小明说：的样书和稿酬了。小明说：“老师，我真的不知此事老师，我真的不知此事”。回回家后，小明将此事告诉父亲。父亲带小明找到出版社问情况，家后，小明将此事告诉父亲。父亲带小明找到出版社问情况，而出版社的工作人员态度非常强硬：而出版社的工作人员态度非常强硬：“一个十来岁的孩子，有一个十来岁的孩子，有什么著作权呢？还是什么稿费？什么著作权呢？还是什么稿费？”小明和爸爸非常气愤，他们小明和爸爸非常气愤，他们
6、找到法律咨询处咨询，工作人员告诉他们，著作权这种民事权找到法律咨询处咨询，工作人员告诉他们，著作权这种民事权利，不设大人，小孩，在法律上一律平等，出版社不尊重小明利，不设大人，小孩，在法律上一律平等，出版社不尊重小明请问：请问：（1 1）小明与法律有关系吗？）小明与法律有关系吗？（2 2）小明的什么权利受到侵害？）小明的什么权利受到侵害？（3 3）本案是如何得到解决的？）本案是如何得到解决的？著作权的作法违反了我国著作权的作法违反了我国民法通则民法通则著作权法著作权法的规定。的规定。这样，小明与父亲就向法院状告了出版社。这样，小明与父亲就向法院状告了出版社。在法律的威严下，出版社承认了小明著作
7、权，并补回了在法律的威严下，出版社承认了小明著作权，并补回了稿费和样书。稿费和样书。看来人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠看来人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷，在无法通过其他方式来解决的情况下，如果你纷，在无法通过其他方式来解决的情况下，如果你求助于法律的帮助，那么，法律会求助于法律的帮助，那么，法律会 的的站出来，承担判决的责任。站出来，承担判决的责任。在课本在课本96页的事件中，如果两家为医药费的分担发页的事件中，如果两家为医药费的分担发生纠纷，无法达成和解，而最终走上法庭，结果会生纠纷，无法达成和解，而最终走上法庭，结果会怎么样呢？怎么样呢？两家人会反目成仇，两个朋友两家人会反目
8、成仇，两个朋友也不会像现在这样关系密切。也不会像现在这样关系密切。在现实生活中，遇到哪些问题时，一定要用在现实生活中，遇到哪些问题时，一定要用法律的方式来解决呢？法律的方式来解决呢？1、法律不是解决纠纷的唯一方式，它往往是解决纠纷、法律不是解决纠纷的唯一方式，它往往是解决纠纷的的最后方式和手段最后方式和手段2、法律有时也不是解决纠纷的最好方式，但如果纠、法律有时也不是解决纠纷的最好方式，但如果纠纷的产生不仅仅涉及到当事人的利益，还涉及到其他纷的产生不仅仅涉及到当事人的利益，还涉及到其他人的利益，特别是涉及到国家和集体利益的时候，就人的利益，特别是涉及到国家和集体利益的时候，就绝不能通过任何妥协
9、委绝不能通过任何妥协委“私了私了”的方式加以解决，就的方式加以解决，就必须通过法律来解决必须通过法律来解决，使国家和集体的利益不受损，使国家和集体的利益不受损失失通过法律解决纠纷，协调关系通过法律解决纠纷，协调关系1、下面不能采取私了的是：、下面不能采取私了的是：同学之间一般的小摩擦同学之间一般的小摩擦轻微的交通事故轻微的交通事故重大的刑事案件重大的刑事案件由于双方的矛盾造成了重大伤亡由于双方的矛盾造成了重大伤亡A B C C D (A)2、鲁某与赵某交往多年。一天，鲁某来到赵某家，、鲁某与赵某交往多年。一天，鲁某来到赵某家，说自己杀了人，公安机关正在追捕他，想在赵某说自己杀了人，公安机关正在
10、追捕他，想在赵某家避避风头。如果你是赵某，你认为怎样做最合家避避风头。如果你是赵某，你认为怎样做最合适？适？A.规劝鲁某向公安机关自首规劝鲁某向公安机关自首B.劝鲁某藏在自家的地下室劝鲁某藏在自家的地下室C.劝鲁某赶快逃走，因为赵某也不安全劝鲁某赶快逃走，因为赵某也不安全D.先稳住鲁某，然后向公安机关举报先稳住鲁某，然后向公安机关举报(A)1、阅读材料：课本、阅读材料：课本97页页夏杰的故事给我们留下的启示是什么？夏杰的故事给我们留下的启示是什么？2、那么，法律制裁违法犯罪的目的是什、那么，法律制裁违法犯罪的目的是什么呢？么呢？对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成对对违法犯罪行为采取宽容和
11、迁就的态度也构成对法律的侵犯，同样会受到法律的追究。法律的侵犯，同样会受到法律的追究。通过法律制裁违法犯罪通过法律制裁违法犯罪在现实生活中，每个人都应该强烈地意识到，对在现实生活中，每个人都应该强烈地意识到，对违法犯罪行为必须严厉打击，决不姑息。违法犯罪行为必须严厉打击，决不姑息。制裁违法者，从而使受侵害人的权利得到保护。制裁违法者，从而使受侵害人的权利得到保护。我国法律制裁根据违法行为和法律责任的性质不同，我国法律制裁根据违法行为和法律责任的性质不同，将其分为以下四种：将其分为以下四种：（1）违宪制裁）违宪制裁（2）刑事制裁）刑事制裁（3）行政制裁）行政制裁（4）民事制裁）民事制裁违反国家宪
12、法的行为违反国家宪法的行为违反刑事法律法规的的行为违反刑事法律法规的的行为违反行政法律法规的行为违反行政法律法规的行为违反民事法律法规的行为违反民事法律法规的行为如：欠债不还、拾获他人遗失的如：欠债不还、拾获他人遗失的钱物不还、损害别人的名誉钱物不还、损害别人的名誉材料一：李某与张某在餐馆吃饭发生争执，张某拿起材料一：李某与张某在餐馆吃饭发生争执，张某拿起酒瓶砸向李某头部，李某经医治无效死亡。酒瓶砸向李某头部，李某经医治无效死亡。材料二：陈某检起了王某遗失在出租车上的手表，拒材料二：陈某检起了王某遗失在出租车上的手表，拒绝归还陈某。绝归还陈某。材料三：王某等三名青年在影剧院闹事，严重影响周材料
13、三：王某等三名青年在影剧院闹事，严重影响周围观众。围观众。材料中所放映的三种行为的当事人应该分别承担哪种材料中所放映的三种行为的当事人应该分别承担哪种责任？责任？材料一承担刑事责任，材料二承担民事责任，材料三材料一承担刑事责任，材料二承担民事责任，材料三承担行政责任。承担行政责任。本节本节生活离不开法律生活离不开法律，以，以“法律法律”为生活制定规矩，为生活制定规矩，“通过法律解决纠纷，协通过法律解决纠纷，协调关系调关系”，“通过法律制裁违法犯罪通过法律制裁违法犯罪”为主为主题，意在说明法律在生活中的作用，讲述生题，意在说明法律在生活中的作用，讲述生活中需要法律，法律与我们的生活密切相关，活中需要法律，法律与我们的生活密切相关，从而让学生了解法律的同时，增进了对法律从而让学生了解法律的同时，增进了对法律的认同感。的认同感。普法歌普法歌人人要学法，法律用处大。人人要学法，法律用处大。社会各行业，处处需要它。社会各行业，处处需要它。做人要守法，约束你我他。做人要守法，约束你我他。办事懂规则，生活秩序化。办事懂规则，生活秩序化。用法护自己，理真胆气大。用法护自己，理真胆气大。法前人平等，靠法走天下。法前人平等，靠法走天下。敢于反违法，歪风全不怕。敢于反违法，歪风全不怕。正气大发扬，利民利国家。正气大发扬，利民利国家。
