课 题可爱的小猫班级学科一（1）、一（2）班数学课型新授课教学目标1、在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。2、进一步感知减法计算与生活的联系，初步培养解决简单问题的意识和能力，发展抽象思维。3、通过合作交流，获得成功的体验；培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。教学重难点重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。难点：初步体验加减法互逆关系的思想。学情分析课前准备教具准备： 课件教学活动设计一、练习1、课本第31页第2题（1）课件出示，理解图意，说一说(吹泡泡)，同桌相互说。引导学生表达：淘气吹了5个泡泡，破了1个，还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了2个，还剩0个。（2）独立完成，集体订正。2、摘星星，口算（出示题目，开火车完成）。2+3 3+1 3+25-3 2+2 5-24+1 1+3 1+45-4 5-5 4-43、 课本第31页差几个杯子和几把勺子。讲数学故事，(要求学生根据图意，简明地讲数学故事，并列出算式，算出得数，先在小组内进行，再在全班交流。)二、课堂作业：课本第31页第3题（独立完成在课本上）板书设计可爱的小猫
