1、低血糖症的诊断及鉴低血糖症的诊断及鉴别诊断别诊断定义：指血糖浓度低于正常低限所引起的相应症状与 体征这一生理或病理状况。诊断标准：血浆葡萄糖 3.0mmol/L(54mg/dl)新生儿常有生理性的血糖下降，故对48小时内的足月新生儿来说，只有血糖低于1.7 mmol/L(30mg/dl)时，才能诊断为低血糖。低血糖症：血糖低，有症状低血糖：血糖低，有或无症状。特别是频繁 发作。下降的速度，持续的时间。低血糖反应：有症状，有或无血糖低。糖尿病患 者。正常血糖波动范围：空腹3.9-5.6mmol/L 餐后7.8-8.3mmol/L升血糖因素：糖摄入、糖原分解、糖异生。肾上腺素、胰高糖素、生长激素、
2、糖皮 质激素、甲状腺激素 降血糖因素：糖分解、糖原合成、糖转换 胰岛素糖代谢的重要器官：中枢神经系统、内分泌腺、肝脏、胃肠、肾脏。v内分泌性 胰岛素或胰岛素样因子过多 胰岛B细胞疾病(胰岛素瘤和增生)胰腺外肿瘤 抗胰岛素激素缺乏 腺垂体功能减退症 单独生长激素或ACTH缺乏 Addison病v肝源性 急性肝坏死：病毒性中毒性 糖原贮积症 糖异生所需酶先天性缺乏（果糖1，6二磷酸酶缺乏，半乳糖血症）充血性心力衰竭v糖异生底物缺乏 妊娠和哺乳 婴儿酮症低血糖症 慢性肾衰竭 严重营养不良 剧烈运动v其他 胰岛素自身免疫综合症 儿童高胰岛素血症低血糖症l功能型低血糖症l食饵性低血糖症l胃肠术后胰岛素和
3、磺脲类（糖尿病、人为的）酒精性低血糖症药物引起的低血糖症（水杨酸盐、受体阻断药、奎宁、喷他脒、氟哌啶醇等）5.04.03.0 2.01.00静脉血糖水平(mmol/L)抑制内源性胰岛素分泌4.6mmo/L拮抗激素分泌胰高血糖素肾上腺素3.8mmo/L开始出现症状自主神经症状神经低血糖3.2-2.8mmol/L神经生理功能异常唤起反应3.0-2.4mmol/L认知功能异常:不能完成复杂任务2.8mmol/L脑电图开始发生变化2.0mmol/L严重的神经低血糖严重的神经低血糖患者发生意识障碍患者发生意识障碍、惊厥及昏迷、惊厥及昏迷1.5mmol/L症状体征实验室检查：空腹血糖、胰岛素，OGTT,胰
4、岛素原，C肽，相 关抗体，激素测定，血常规，肝肾功能，心电 图，心超，肿瘤全套既往史：疾病史，用药史，手术史。常为非特异性表现，通常以交感神经兴奋症状为主的易于鉴别，但以脑缺糖而表现为脑功能障碍者，可误诊为精神病、神经疾患（癫痫、短暂性脑缺血发作）或脑血管意外。结果：禁食1218小时约有2/3患者血糖3.3mmol/l,禁食2436小时绝大部分患者发生低血糖，禁食72小时不发生低血糖者可除外该病。注意：严密观察，q6h监测，若血糖 3.3mmol/l。q1h或 q2h监测；若有低血糖症状或血糖3.0mmol/l，即 可终止试验。胰岛素释放指数：IRI(血浆免疫反应性胰岛素u/ml)G (血糖m
5、g/dl)正常人0.4,多1 疾病症状体征血糖mmol/l胰岛素uU/mlC肽nmol/l前胰岛素Pmol/l血糖反应Mmol/l血清磺脲类正常人无2.2 60.2 51.4阴胰岛素瘤有60.2 51.4阴胰岛素致人为低血糖有60.2 1.4阴低血糖症空腹血糖高峰 曲线下降情况功能性低血糖正常正常 服糖后2-3小时左右出现低血糖滋养性低血糖正常较高 服糖后2-3小时左右出现低血糖反应胰岛B细胞瘤降低降低 服糖后2小时血糖仍低肝源性低血糖偏低较高 服糖后2小时仍高口服葡萄糖(20-30g)口服蔗糖患者有意识静脉输注葡萄糖(如30-50ml 50%葡萄糖)1mg 胰高血糖素肌注或者皮下注射患者意识
6、障碍每15-20分钟检查一次血糖水平确定低血糖恢复情况静脉注射5%或者10%的葡萄糖未见恢复了解发生低血糖的原因对患者实施糖尿病教育建议患者注意经常进行血糖监测，以避免低血糖再次发生低血糖恢复胶质的口服葡萄糖通常对缓解低血糖无效如果短期重复使用胰高血糖素有可能使之失效磺脲类降糖药物引起低血糖时，小心使用胰高血糖素磺脲类降糖药物引起的低血糖持续时间较长注意人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
